Ключевое слово: «эстетика»

В статье рассматриваются эстетические принципы, с помощью которых, как утверждает автор, раскрывается эмоционально-смысловое содержание художественного произведения. В статье уточняется понятие «эстетика».

Статья посвящена вопросам эстетического воспитания младших школьников средствами изобразительного искусства. Авторы предлагают также программу эстетического воспитания.

В статье анализируется проблема космизма в исследованиях российских ученых и писателей. Исследования космических проблем в русской филологии начинаются с начала ХХ века. Эти исследования считаются основным источником мифологических представлений, бессознательно проявляющихся в создании и развитии литературы. В данной статье кратко обсуждаются основные идеи, видения и научные концепции русских мыслителей с середины последнего до середины нынешних веков. В статье также кратко рассматриваются космисты не только в русской литературе, но и в литературе других стран. Исследования, проводимые до сих пор, ясно показывают, что мы имеем дело с мыслителями, значение которых намного больше, чем предполагалось ранее. Русский Космизм на самом деле является специфической духовной, философско-научной ориентацией, демонстрирующей энциклопедическое и самобытное, синтетическое выражение русского гения.

В данной статье рассматривается проблема воспитания эстетических ценностей младших школьников посредством изучения творчеств художников во время кружковой деятельности. Представлены результаты оценки уровня сформированности эстетических ценностей младших школьников 3 «А» класса МКОУ «Киндигирская ООШ» с. Куду-кюель, Олекминского улуса.

Проектирование различных дизайнов декоративной штукатурки на программе AutoCAD и Blender 3D. В данной работе демонстрируются, сравнивается проектирование на разных программах САПР. Представляем виды и способы возведения штукатурки. Сравниваются программы AutoCAD и blender 3d, создаются эскизы и выполняю образцы. Наша задача – это добавление индивидуальной особенности и эстетического оформления в интерьер.