Ключевое слово: «этнопедагогика»
Захарова М. А., Попова Л. В. Развитие мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста посредством якутских настольных игр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
М. А. Захарова, Л. В. Попова
М. А. Захарова, Л. В. Попова
Статья посвящена исследованию развития мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста через использование традиционных якутских настольных игр. Рассматриваются методики диагностики начального уровня развития мелкой моторики, а также влияние игр на улучшение координации движений, точности и ловкости. В статье подчеркивается важность использования народных игр как эффективного средства для развития моторных навыков у детей, их способности к усидчивости, вниманию и развитию зрительно-моторной координации.
Ключевые слова:
развитие, традиции, старший дошкольный возраст, этнопедагогика, мелкая моторика, настольные игры, якутские игры
Прохорова У. С., Захарова А. А. Организация коллективной работы обучающихся в процессе изготовления панно «олонхо» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
У. С. Прохорова, А. А. Захарова
У. С. Прохорова, А. А. Захарова
В научной работе авторами рассматриваются коллективная работа обучающихся на уроках технологии, как средство развития творческого мышления и расширения их знаний о якутской национальной культуре и искусстве. Разработанная программа доказывает эффективность коллективной формы организации работы в достижении данных целей и дает возможности для реализации творческого потенциала обучающихся.
Ключевые слова:
развитие, творческое мышление, внеурочная деятельность, этнопедагогика, коллективная работа, эпос «олонхо»
Брехина Т. Н., Колесникова Т. В. Этнопедагогические концепции воспитания: традиции и современные подходы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Т. Н. Брехина, Т. В. Колесникова
Т. Н. Брехина, Т. В. Колесникова
В статье анализируются этнопедагогические концепции воспитания в контексте традиционных и современных подходов. Раскрываются идеи народной педагогики, представленные в трудах К. Д. Ушинского, В. А. Сухомлинского, Г. Н. Волкова и других ученых. Особое внимание уделено роли этнокультурных традиций в формировании личности, а также возможностям их интеграции в современное образование. Подчеркивается значение этнопедагогики для воспитания культурной идентичности, толерантности и межкультурного диалога.
Лыткина А. И., Жожикова Л. В. Методологические основы воспитания детей на традициях этнопедагогики якутского народа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. И. Лыткина, Л. В. Жожикова
А. И. Лыткина, Л. В. Жожикова
В статье дается анализ избранных трудов ученых, работавших в разные годы в педагогическом институте и внесших вклад в историю развития этнопедагогической науки. Цель статьи – провести обзор и анализ педагогической литературы ученых-педагогов по этнопедагогике якутов (на материале педагогического института). Задачи – выявить основные тенденции и направления исследований и вклад ученых педагогов Якутии в этнопедагогическую науку. В результате историко-педагогического анализа раскрыты методологические основы исследований по воспитанию подрастающего поколения в свете обновления и модернизации системы образования, выявлены основные тенденции и направления исследований и вклад ученых педагогов Якутии в этнопедагогическую науку.
Ключевые слова:
семья, воспитание, этнопедагогика, методологические основы, историко-педагогический анализ, дети севера
