Ключевое слово: «юридическое образование»
Лапшина И. Е., Аркадьева Т. А., Валеева М. А. Юридическое образование за рубежом (Опыт США и ФРГ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 12 (декабрь). – С. 166–170. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14366.htm
Статья посвящена особенностям высшего юридического образования в странах романо-германской (ФРГ) и англосаксонской (США) правовых семей. В статье проводится сравнительный анализ правил приема, методов преподавания, программ обучения в юридических колледжах и университетах. Делаются выводы о возможностях применения некоторых элементов данных систем в РФ.
Летаева Е. А. Об актуальных вопросах организации деятельности юридической клиники в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 26. – С. 356–360. – URL: http://e-koncept.ru/2014/64372.htm
Автором анализируется само определение юридической клиники, раскрываются ее основные направления деятельности, результаты программы развития юридического клинического образования, трудности при организации и функционировании юридической клиники. Автором исследуются вопросы о возможности образования юридической клиники в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования, акцентируя на оказание помощи гражданам специалистами, имеющих большой практический опыт в правоохранительной деятельности.
Иванова Ж. Б., Маликова К. Н. Научно-исследовательская работа студентов как эффективный способ мотивации к творчеству // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 9. – С. 19–27. – URL: http://e-koncept.ru/2017/870004.htm
В рамках настоящей статьи интерес представляет научно-исследовательская деятельность студентов юридических вузов. Особенное внимание уделено примеру привлечения творческого потенциала студентов к обсуждению и решению проблем нотариата.
Ключевые слова:
творчество, конкурс, студенты, нотариат, научно-исследовательская работа, юридическое образование
Шубин Ю. П. МОДЕЛИРОВАНИЕ СИТУАЦИЙ КАК ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ (на примере преподавания дисциплины «Основы экологического права» студентам юридических колледжей) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Ю. П. Шубин
Ю. П. Шубин
В данной статье рассматривается одна из интерактивных методик обучения – моделирование ситуаций, которая используется в юридическом образовании. Автор предлагает анализ применения данной методики при преподавании основ экологического права студентам профессиональных образовательных организаций.
Ключевые слова:
интерактивные методы обучения, юридическое образование, моделирование ситуаций, кейс-задания
Андреева Г. Б., Орешкова Д. О. Особенности юридического образования в Великобритании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Г. Б. Андреева, Д. О. Орешкова
Г. Б. Андреева, Д. О. Орешкова
В статье рассматриваются особенности юридического образования в Великобритании, его историческое зарождение и тенденции развития. Анализируются этапы подготовки студентов юридического профиля. Авторы раскрывают функциональные обязанности различных категорий юристов, таких как барристер, солиситор, юрисконсульт.
Ключевые слова:
магистратура, бакалавриат, юридическое образование, великобритания, барристер, солиситор, юрисконсульт
