Ключевое слово: «языковая игра»
Мусийчук М. В. Имплицитный смысл как основание креативного механизма комического // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 3431–3435. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54950.htm
М. В. Мусийчук
Статья посвящена специфике креативного механизма комического. Обоснованы и описаны его составляющие. Прослежена трансформация трактовок формы и функций юмора с позиций отечественной и зарубежной философской мысли в исторической ретроспективе. Актуализировано обращение к языковой игре как языковому проявлению комического.
Габидуллина А. Р. Языковая игра в произведениях современных сатириков (коммуникативно-прагматический аспект) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S13. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14651.htm
А. Р. Габидуллина
В статье рассмотрены коммуникативно-прагматические особенности языковой игры. В основу положена модель коммуникативной ситуации Д. Хаймса. Языковая игра может быть построена на нарушениях каждого из аспектов этой ситуации. Роли адресанта и адресата; категория «предмет речи» (топик); обстоятельства, т. е. место, время и другие значимые параметры; канал общения; код, т. е. язык, диалект, стиль, форма сообщения или речевой жанр; коммуникативное со-бытие; ключ – оценка эффективности речевого события; цель – категория, отражающая намерения участников речевой ситуации.
Международная публикация Использование игрового потенциала языка в процессе иноязычного образования
Гребенюк Е. Ф. Использование игрового потенциала языка в процессе иноязычного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S21. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14755.htm
Обосновывается актуальность использования текстов игрового характера в процессе обучения иностранному языку для детального усвоения обучающимися языковых и культурно-специфичных норм изучаемого языка, указываются компетенции, необходимые для адекватной декодировки информации.
Лунгуль А. А. Формирование исследовательской компетентности старшеклассников посредством проектной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 1816–1820. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970690.htm
В данной статье рассматриваются вопросы вовлечения старшеклассников в исследовательскую деятельность (создание проекта) по лингвистике. Предлагается образец проекта по изучению языковой игры в интернет-пространстве.
Абрамова К. В. Возможности использования игровой поэзии в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S18. – С. 1–6. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470202.htm
В статье рассматриваются основные особенности стихотворений, которые относят к игровой поэзии. Мы анализируем характерные черты стихотворений, такие как игровая основа, ритмическая структура и лексические особенности текста. Мы приходим к выводу, что указанные характерные черты произведений с игровой направленностью позволяют использовать их в качестве инструментов работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи.
Ключевые слова:
игра, языковая игра, речевое развитие, дети с тяжелыми нарушениями речи, игровая поэзия
