Ключевое слово: «язык»
Тарасова
И.
И.
, Рубан
Е.
В.
ИЗУЧЕНИЕ ТВОРЧЕСТВА А. ПЛАТОНОВА В СТАРШИХ КЛАССАХ: ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕГРАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47695
Авторы:
И. И. Тарасова, Е. В. Рубан
И. И. Тарасова, Е. В. Рубан
Статья посвящена возможности интеграции творчества А. Платонова в учебный процесс, с использованием разнообразных форм и методов. Интегрированный подход делает изучение повести «Котлован» не только познавательным, но и увлекательным, формируя у старшеклассников чуткое отношение к слову, истории и человеку. А. Платонов, как писатель, который «говорил о главном», способен стать для старшеклассников проводником в мир глубоких размышлений и подлинного понимания жизни.
Ключевые слова:
урок, психология, язык, история, интегрированный подход, платонов, повесть «котлован»
Ткачев
А.
А.
МУЛЬТИЛИНГВИЗМ КАК ДРАЙВЕР РАЗВИТИЯ ОТРАСЛЕВОГО ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ: НОВЫЕ ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47697
Автор:
А. А. Ткачев
А. А. Ткачев
В статье анализируется роль мультилингвизма в трансформации и цифровизации отраслевого переводоведения как научной дисциплины и практической области профессиональной деятельности. Рассматриваются тенденции развития отраслевого переводоведения в России, странах ближнего и дальнего зарубежья, а также перспективы в преодолении ключевых проблем. Особое внимание уделено взаимодействию лингвистики, терминологии, информационных технологий и социокультурного контекста при разработке моделей перевода для специфических отраслей.
