Ключевое слово: «child»
Международная публикация Восьмое чудо света
Ершова Т. Н., Старикова Е. М. Восьмое чудо света // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 531–535. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53108.htm
Статья посвящена организации воспитательного процесса в учебном учреждении. Авторы предлагают тесно сотрудничать учительскому, детскому и, конечно же, родительскому коллективу. Ученик сравнивается с восьмым чудом света.
Ключевые слова:
семья, воспитание детей, ребенок, сотрудничество школы с семьей, единство, достойный член общества
Гребенников О. В., Зделова Е. К. Педагогические условия формирования социальной безопасности ребенка дошкольного возраста в условиях семьи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 24. – С. 38–42. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56409.htm
В статье рассматриваются различные группы социальных опасностей, имеющих непосредственное отношение к детям дошкольного возраста. Определены педагогические условия для формирования социальной безопасности детей. Также рассмотрены несколько этапов работы для достижения детьми понимания правильного безопасного поведения. Раскрывается сущность таких понятий как “социальная безопасность ребенка”, “деловые игры” и “мастер-классы”. Описана методика работы с родителями.
Галушко И. Г., Галушко А. В., Новоглядова В. В. Безопасное влияние компьютера на ребенка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 9 (сентябрь). – С. 193–199. – URL: http://e-koncept.ru/2018/182027.htm
ART 182027
DOI 10.24422/MCITO.2018.9.16665
Просмотров: 1827
Процесс информатизации с каждым годом набирает обороты. Компьютеры, доступ к ресурсам сети Интернет имеются практически во всех домах и школах. Применение средств информационно-коммуникационных технологий приводит к активизации умственной деятельности, позволяет увеличить объем получаемой информации, систематизирует мышление. Но безопасен ли компьютер для ребенка?
Ключевые слова:
обучение, воспитание, компьютер, дошкольное детство, ребенок, здоровье и психика ребенка
Каховская Ю. В. Конвенциональность и способы её достижения в ситуации общения «взрослый – ребёнок» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 5 (май). – С. 217–225. – URL: http://e-koncept.ru/2019/195018.htm
Статья посвящена проблеме конвенциональности в коммуникативной ситуации «взрослый – ребёнок», рассмотрены основные особенности общения между взрослым и ребёнком, нормы и правила, регулирующие процесс речевого взаимодействия и способствующие формированию коммуникативной компетенции адресата-ребёнка, а также механизмы достижения конвенционального общения и причины коммуникативных неудач.
Плеханова Д. С., Соловьева Н. Г. Роль игровой деятельности в развитии коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Д. С. Плеханова, Н. Г. Соловьева
Д. С. Плеханова, Н. Г. Соловьева
В данной статье отображено как сюжетно-ролевая, коллективная, соперническая и театрализованная игры влияют на развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста. Приведены определения понятий «ведущая деятельность», «коммуникативные навыки». Также дано определения понятиям «сюжетно-ролевая игра», «театрализованные игры».
Ключевые слова:
развитие, коммуникативные навыки, игровая деятельность, игра, ребенок, дошкольный возраст, коммуникативная сфера
