Ключевое слово: «competence»
Исмаилова Т. С., Каланова А. Б. Совершенствование образовательного процесса в современном вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 14. – С. 134–137. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770635.htm
Т. С. Исмаилова
Развитие информационно-коммуникативных технологий способствует нарастанию информации, становлению единого информационного пространства, изменению процессов распространения знаний – явлениям, обусловившим признание мировым сообществом человеческого потенциала основным социально-экономическим ресурсом. Изменение значимости знания актуализировало такие требования к специалисту, как профессионально-личностная компетентность, инновационная культура, способность к самоуправлению личностным знанием.
Ключевые слова:
информация, компетентность, образовательный процесс, технологии, знания, инновационность, динамичность
Шаталов М. А., Мычка С. Ю. Формирование системы непрерывного образования в условиях инновационного развития экономики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 14. – С. 324–329. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770667.htm
Работа посвящена актуальному вопросу на современном этапе развития отечественного образования. Непрерывное образование на сегодня – необходимая составляющая эффективного развития человека, как в профессиональной жизни, так и экономической, социальной. Дополнительное профессиональное образование в разрезе непрерывного образования позволяет совершенствовать полученные академические знания, соответствовать современным требованиям инновационного развития науки, техники, общества и пр. Авторами рассмотрены основные элементы структуры дополнительного профессионального образования и предложены пути его совершенствования.
Шевченко Е. В. К вопросу о повышении профессиональных компетенций студентов педагогического вуза в процессе обучения и прохождения практики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S11. – С. 88–93. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470141.htm
В статье раскрывается процесс развития профессиональных компетенций студентов педагогических специальностей в системе высшего профессионального образования. Выявлена актуальность проблемы организации производственной практики в образовательном процессе для развития профессиональных компетенций будущих педагогов.
Москвина Ю. А. Роль организации опытно-поисковой работы в создании педагогической технологии для формирования лингвистической компетенции в техническом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № V8. – С. 50–56. – URL: http://e-koncept.ru/2017/171008.htm
Статья анализирует роль организации опытно-поисковой работы по созданию такой педагогической технологии, которая бы способствовала формированию лингвистической компетенции в техническом вузе. Дается определение, выделяются этапы опытно-поисковой работы. В ходе и по полученным результатам опытно-поисковой работы можно судить, есть ли смысл вводить изменения в педагогический процесс.
Кулеш И. В. Анализ уровня сформированности компетенций у студентов, обучающихся по направлению экономика: модельный подход // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – . – С. 86–90. – URL: http://e-koncept.ru/2017/0.htm
Автор:
И. В. Кулеш
И. В. Кулеш
В статье представлен анализ обучаемости студентов очного обучения по направлению: «Экономика» с учётом индивидуальных особенностей, влияющих на результативность в образовательном процессе. Регрессионный анализ на основе искусственных нейронных сетей.
