Ключевое слово: «computer technology»
Татаринцев А. И. Использование информационно-коммуникативных технологий на уроках технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 1 (январь). – С. 56–60. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13012.htm
В статье рассматривается современное представление урока технологии с применением информационно-коммуникационных технологий. Автором приводятся новые информационные средства обучения на уроке, раскрывается взаимосвязь проектного метода обучения с использованием информационно-коммуникационных технологий, их положительные тенденции развития.
Никифорова О. В. Информационные технологии при изучении математической статистики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 2 (февраль). – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13029.htm
В статье рассмотрены виды информационных технологий, используемых при изучении математической статистики. Раскрыты возможности и условия применения информационных технологий при обучении математике, в том числе и математической статистике.
Семчук С. И. Формирование информационно-коммуникативной компетентности студентов в сфере дошкольного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 12 (декабрь). – С. 166–170. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15440.htm
С. И. Семчук
В статье освещены актуальные вопросы формирования информационно-коммуникативной компетентности специалистов дошкольного образования. Проанализированы современные взгляды ученых на обозначенную проблему. Раскрыта сущность понятия информационно-коммуникативной компетентности личности.
Минасян Н. А. ИКТ как средство повышения мотивации учащихся на уроках иностранного языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S8. – С. 34–38. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470104.htm
В данной статье подчёркивается значимость ИКТ в иноязычном образовании, а также поставлен вопрос о возможных вариантах их использования, мотивации учеников и оценке их деятельности. В статье рассматривается современная концепция урока с применением информационно-коммуникационных технологий.
Трофимец А. И., Орлов В. И. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В ЛЁТНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ МО РФ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
А. И. Трофимец, В. И. Орлов
А. И. Трофимец, В. И. Орлов
Статья посвящена внедрению в учебный процесс лётного военного вуза современных информационных технологий; повышению качества подготовки военных лётчиков с целью внедрения в образовательный процесс новых технологических средств. Информационная подготовка курсантов в вузе должна обеспечить будущего военного лётчика теоретическими знаниями и практическими умениями и навыками в области информатики и информационных технологий, позволяющими эффективно решать военно-профессиональные задачи с применением средств вычислительной техники, ориентироваться в основных направлениях развития современного военного вооружения и техники.
Ключевые слова:
информационные технологии, педагогические технологии, мультимедийные технологии, курсант, образовательная модель, информационная технология, технологии дистанционного обучения, вкс рф, верховный главнокомандующий, технологическая разработка, вычислительная техника, военно-профессиональная задача, средства вычислительной техники, тренажные устройства, современное военное вооружение и техника, военный лётчик, оперативно-боевая подготовка
