Ключевое слово: «computer technology»
Татаринцев
А.
И.
Использование информационно-коммуникативных технологий на уроках технологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 1 (январь).
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13012.htm
В статье рассматривается современное представление урока технологии с применением информационно-коммуникационных технологий. Автором приводятся новые информационные средства обучения на уроке, раскрывается взаимосвязь проектного метода обучения с использованием информационно-коммуникационных технологий, их положительные тенденции развития.
Никифорова
О.
В.
Информационные технологии при изучении математической статистики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 2 (февраль).
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13029.htm
В статье рассмотрены виды информационных технологий, используемых при изучении математической статистики. Раскрыты возможности и условия применения информационных технологий при обучении математике, в том числе и математической статистике.
Семчук
С.
И.
Формирование информационно-коммуникативной компетентности студентов в сфере дошкольного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 12 (декабрь).
– С. 166–170.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15440.htm
С. И. Семчук
В статье освещены актуальные вопросы формирования информационно-коммуникативной компетентности специалистов дошкольного образования. Проанализированы современные взгляды ученых на обозначенную проблему. Раскрыта сущность понятия информационно-коммуникативной компетентности личности.
Минасян
Н.
А.
ИКТ как средство повышения мотивации учащихся на уроках иностранного языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ S8.
– С. 34–38.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/470104.htm
В данной статье подчёркивается значимость ИКТ в иноязычном образовании, а также поставлен вопрос о возможных вариантах их использования, мотивации учеников и оценке их деятельности. В статье рассматривается современная концепция урока с применением информационно-коммуникационных технологий.
Трофимец
А.
И.
, Орлов
В.
И.
ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В ЛЁТНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ МО РФ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24571
Авторы:
А. И. Трофимец, В. И. Орлов
А. И. Трофимец, В. И. Орлов
Статья посвящена внедрению в учебный процесс лётного военного вуза современных информационных технологий; повышению качества подготовки военных лётчиков с целью внедрения в образовательный процесс новых технологических средств. Информационная подготовка курсантов в вузе должна обеспечить будущего военного лётчика теоретическими знаниями и практическими умениями и навыками в области информатики и информационных технологий, позволяющими эффективно решать военно-профессиональные задачи с применением средств вычислительной техники, ориентироваться в основных направлениях развития современного военного вооружения и техники.
Ключевые слова:
информационные технологии, педагогические технологии, мультимедийные технологии, курсант, образовательная модель, информационная технология, технологии дистанционного обучения, вкс рф, верховный главнокомандующий, технологическая разработка, вычислительная техника, военно-профессиональная задача, средства вычислительной техники, тренажные устройства, современное военное вооружение и техника, военный лётчик, оперативно-боевая подготовка
