Ключевое слово: «independence»
Международная публикация
Методическое управление самостоятельной работой учащихся – основа профессиональной компетенции современного учителя
Белякова
И.
В.
, Кожушкова
Н.
В.
Методическое управление самостоятельной работой учащихся – основа профессиональной компетенции современного учителя //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№9 (Сентябрь).
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/12117.htm
И. В. Белякова
В настоящей статье рассматривается проблема методического управления – важнейшей составляющей профессиональной готовности современного учителя, способного гарантированно обеспечить личностно-ориентированное развитие современного процесса обучения.
Герасенкова
О.
Н.
, Слизкова
Е.
В.
Разноуровневое обучение на уроках русского языка как способ формирования навыка самостоятельного принятия решений у учащихся начальной школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 2 (февраль).
– С. 101–105.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14045.htm
В статье представлен авторский подход реализации разноуровневого обучения на уроках русского языка, включающий методологические основы формирования навыка самостоятельного принятия решений у обучающихся в образовательном процессе начальной школы.
Павлов
М.
Ю.
«Ленинградская группа» и нарушение сталинских принципов власти //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 11 (ноябрь).
– С. 111–115.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15397.htm
В статье рассматриваются ошибки так называемой ленинградской «антипартийной группы», выразившиеся в чрезмерной политической активности и самостоятельности отдельных ее представителей и вошедшие в диссонанс с жесткими принципами сталинской системы власти.
Ключевые слова:
самостоятельность, репрессии, «ленинградская группа», а. а. кузнецов, г. м. маленков, и. в. сталин, п. с. попков
Круглова
Т.
С.
Краеведение в начальной школе: изучение как приключение //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S18.
– С. 29–32.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76204.htm
В статье раскрыты особенности восприятия младшими школьниками краеведческого материала. Предлагаются игровые формы для формирования и укрепления интереса к малой родине; с опорой на практику реализации дополнительной общеобразовательной программы «Краеведческая мастерская» автор предлагает создавать тематические поделки из различных подручных материалов соответственно тематике занятий.
Гуленко
А.
А.
, Баранова
О.
И.
Влияние дидактической среды на формирование самостоятельности младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 38.
– С. 211–216.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771323.htm
В статье представлены и структурированы средства формирования дидактической среды на уроках в начальной школе на основе анализа психолого-педагогической литературы. Описаны теоретические и практические результаты исследования по выявлению и повышению уровня самостоятельности младших школьников на основе создания дидактической среды, включающей дидактические, интеллектуальные и развивающие игры.
Эмпирическая база статьи – естественный педагогический эксперимент по формированию самостоятельности младших школьников, тестирование учащихся на основе диагностических методик.
