Ключевое слово: «informatization»
Туйбаева
Л.
И.
Роль виртуальных и реальных игр в процессе адаптации первоклассников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 34.
– С. 101–106.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771157.htm
В настоящей статье рассматриваются теоретические аспекты взаимодействия школы и семьи как важный фактор адаптации ребенка к школе. Глобальные процессы информатизации активно вторглись в пространство досуга через компьютерные игры, вовлечение в которые младших школьников накладывает ограничения на формирование индивидуальной культуры. В статье анализируется воздействие виртуальных и реальных игр в процессе адаптации первоклассников, выделены основные проблемы и намечены пути их решения.
Дуляк
Н.
О.
, Фомичева
Л.
В.
Влияние использования электронных средств коммуникации в молодежной среде на профессиональное становление специалиста в условиях информационного общества //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 71–75.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16542
Авторы:
Н. О. Дуляк, Л. В. Фомичева
Н. О. Дуляк, Л. В. Фомичева
В статье рассматриваются вопросы воздействия процесса информатизации на профессиональное становление молодого специалиста. Дан анализ влияния средств электронных коммуникаций на формирование личности молодого человека.
Бабкин
А.
А.
, Федосеева
А.
А.
Представительства региональных органов власти в социальных сетях в контексте развития публичной политики Волгоградской области. //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ 12 (декабрь).
– С. 159–164.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/183087.htm
В работе анализируются проблемы формирования региональной публичной политики в интернет-пространстве. Подчеркивается необходимость взаимодействия региональных органов власти с социальными сетями в контексте одного из способов развития публичной политики в Волгоградской области.
Ключевые слова:
информатизация, социальные сети, электронное участие, публичная политика, сеть "интернет"
Буренина
Е.
Е.
Использование онлайн-сервисов для подготовки интерактивных заданий по биологии и химии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 76–80.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22154
Автор:
Е. Е. Буренина
Е. Е. Буренина
В статье рассмотрены возможности использования современных информационных технологий в практике учителя биологии и химии при подготовке интерактивных заданий. Дано краткое описание Web-сервисов сети Интернет, которые обеспечивают различные формы доступа к учебному материалу, позволяют учителю представлять его в нестандартном виде, создают условия для разноуровневой оценки предметных знаний и умений, обеспечивают обратную связь между педагогом и обучающимся.
Ключевые слова:
информатизация, обучение, онлайн-сервисы, химия, биология, интерактивные задания, web-сервисы
