Ключевое слово: «interactive methods»
Никитина Д. С., Чернышев А. Н. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ УЧАЩИХСЯ 7-х КЛАССОВ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ ТЕМЕ «ФОРМУЛЫ СОКРАЩЕННОГО УМНОЖЕНИЯ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Д. С. Никитина, А. Н. Чернышев
Д. С. Никитина, А. Н. Чернышев
В статье рассматриваются вопросы использования интерактивных методов при изучении темы «Формулы сокращенного умножения». Описаны объект, предмет, цель и актуальность по теме исследования. Представлен фрагмент урока с использованием интерактивных методов, описание методов.
Кубрак О. С. Компьютерные технологии при изучении элементов теории вероятностей школьного курса с применением игр и развлечений // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
О. С. Кубрак
О. С. Кубрак
В данной статье рассмотрена роль интерактивных методов в обучении элементам теории вероятностей, в частности, таких как дидактические игры и эксперименты. Были описаны интерактивные модули «Монеты» и «Игральные кости», а также приведены примеры их применения в образовательном процессе.
Ключевые слова:
теория вероятностей, интерактивные методы, игра, эксперимент, интерактивный модуль, монета, игральная кость
Азизова Т. А. НЕОБХОДИМОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Т. А. Азизова
Т. А. Азизова
В статье обосновывается необходимость применения интерактивных методов обучения при изучении иностранного языка в старшей школе. Рассматриваются современные интерактивные методы обучения, приводятся особенности их использования при обучении старшеклассников иностранному языку.
Ключевые слова:
иностранный язык, эффективность, обучение, интерактивные методы, особенности, старшая школа
Сычугова К. А., Малова Т. В. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В РАЗВИТИИ У ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
К. А. Сычугова, Т. В. Малова
К. А. Сычугова, Т. В. Малова
В статье рассматривается проблема развития читательского интереса у младших школьников посредствам использования интерактивных методов. Проанализированы педагогические условия развития читательского интереса с использованием интерактивных методов. А также рассмотрено использование этих методов на разных этапах урока и во внеклассной работе. Приводятся примеры применения интерактивных методов для развития читательской активности, компетенции и самостоятельности.
