Ключевое слово: «russian language»

Глезь А. М. , Котлеров П. С. ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ГОСПИТАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30706
В статье раскрываются особенности создания цифровой образовательной среды на уроках русского языка и возможности различных цифровых ресурсов для формирования индивидуального образовательного маршрута, преодоления различных дефицитов, существование которых обусловлено спецификой преподавания русского языка в госпитальной школе, и бережного оценивания знаний учащихся.
Моисеева А. А. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ С СЕМАНТИКОЙ КОЛИЧЕСТВА И РАЗМЕРА КАК СРЕДСТВО ВЫРАЖЕНИЯ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ НОРМЫ И АНОМАЛИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31770
Статья посвящена оценочным категориям нормы и аномалии. Рассматривается связь категории оценки с лингвокультурологией, дается обоснование антропоцентрического подхода в современном языкознании. На примере фразеологизмов с параметрической семантикой проводится анализ особенностей выражения нормы и аномалии в русском языке.
Фролова Н. Н. , Кузько А. В. ТЕХНОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31882
В статье представлены теоретические основы развития познавательной активности школьников на уроках русского языка посредством технологии исследовательского обучения: сущность и определение познавательной активности младших школьников, особенности технологии исследовательского обучения на младших школьников на уроках русского языка.
Фролова Н. Н. , Нагапитьян О. А. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31884
В данной статье рассматриваются коммуникативные способности, а именно формирование на уроках русского языка данных способностей младших школьников. В статье будут представлены актуальность данного вопроса, теоретическая характеристика коммуникативных способностей, и то, каким образом они формируются на уроках русского языка.
Кривун Ю. Ю. , Буренкова Н. В. ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА ПРАВОПИСАНИЯ СЛОВАРНЫХ СЛОВ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32023
Данная статья посвящена рассмотрению проблемы формирования грамотного написания словарных слов на начальном этапе обучения в школе. Актуальность данной темы обусловлена тем, что орфография является ключевой задачей обучения русскому языку каждого школьника. Описаны методы запоминания правописания словарных слов, упражнения для словарно-орфографической работы в начальной школе.