Ключевое слово: «socialization»

В статье рассматривается подход к реализации профилактической работы с подростками, склонными к девиантному поведению и характеризующимися конфликтом самооценки. Приведены результаты диагностики склонности подростков к реализации различных форм отклоняющегося поведения и конфликта самооценки среди 162 учащихся 7-х и 8-классов одной из школ Краснодарского края. Приведены обоснования использования социально-педагогического тренинга в реализации профилактической работы с подростками, склонными к девиантному поведению и характеризующиеся конфликтом самооценки.

Переживание чувства одиночества определяет степень внешней и внутренней изолированности личности. В подростковом возрасте переживание чувства одиночества становится частью жизни почти каждого, отличаясь лишь по частоте и интенсивности переживания. Психологической особенностью возникновения чувства одиночества в подростковом возрасте является его связь не столько с объективными фактами социальной изоляции человека, сколько с субъективным переживанием нарушения значимых межличностных отношений, разрыву дружеских связей.

Центр успешного воспитания и развития «Время Первых» предлагает уникальную программу для подростков с девиантным поведением, зависимостями и трудностями в социальной адаптации. Основной задачей является не только коррекция поведения, но и воспитание ответственных, инициативных и самостоятельных молодых людей через комплексный подход. Центр предоставляет психолого-коррекционные услуги, спортивные занятия, творческое самовыражение, а также обучает подростков эффективным социальным и коммуникативным навыкам. В работе с детьми и их семьями используются авторские методики, направленные на восстановление семейных отношений и внедрение здорового образа жизни. Уникальность Центра заключается в индивидуальном подходе к каждому воспитаннику и системной работе с родителями. Программы Центра охватывают все этапы реабилитации, начиная от адаптации и заканчивая постстационарным сопровождением. На протяжении 10 лет «Время Первых» помогает подросткам вернуться в общество как успешных и гармонично развитых личностей, а также активно работает с родителями, обучая их правильным методам воспитания и взаимодействия с детьми.

В 2024 году, объявленном в России «Годом семьи», акцент сделан на значении семьи как ключевого института. Особое внимание уделяется влиянию родительских конфликтов на эмоциональное и психологическое состояние детей. Семейные конфликты создают у ребенка чувство тревоги, незащищенности и эмоциональное напряжение, что затрудняет социализацию и развитие личности. Адекватное изучение этих факторов позволит формировать поддерживающую семейную среду, необходимую для здорового роста и развития подрастающего поколения.