Кондратьева Ольга Александровна
ORCID: 0000-0002-9204-2827
Город: Челябинск
Степень: кандидат психологических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет»
Должность: заведующая кафедрой теоретической и прикладной психологии
Статьи автора
Долгова
В.
И.
, Кондратьева
О.
А.
, Леонидова
И.
С.
Исследование стратегий психологической защиты старшеклассников в период подготовки к итоговой государственной аттестации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 31.
– С. 151–155.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95555.htm
В. И. Долгова
Статья посвящена изучению одного из аспектов проблемы психологического сопровождения старшеклассников в период итоговой государственной аттестации, поскольку применение психологической защиты обуславливает конструктивные или деструктивные стратегии поведения по разрешению трудностей. Выполнен анализ результатов эмпирического исследования психологической защиты старшеклассников в период подготовки к итоговой государственной аттестации.
Долгова
В.
И.
, Кондратьева
О.
А.
, Скирдова
М.
Н.
Изучение влияния свойств внимания на успеваемость младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 31.
– С. 106–110.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95528.htm
В статье представлено исследование влияния свойств внимания на успеваемость младших школьников; исследование реализовано в три этапа: поисково-подготовительный, опытноэкспериментальный и контрольно-обобщающий; был использован комплекс методов и методик (теоретические методы - наблюдение, сравнение, обобщение литературы по проблеме; эмпирические - эксперимент, тестирование по методикам «Корректурная проба» Б.Бурдона, «Перепутанные линии» Риссе; объяснены результаты исследования концентрации и устойчивости внимания и их взаимосвязь с успеваемостью младших школьников).
Ключевые слова:
этап, успеваемость, свойства внимания, устойчивость внимания, младшие школьники; концентрация внимания
Долгова
В.
И.
, Кондратьева
О.
А.
, Нижегородцева
Е.
С.
Исследование адаптации первокурсников к обучению в университете //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 31.
– С. 66–70.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95520.htm
Статья посвящена изучению проблемы адаптации первокурсников к обучению в университете; представлены результаты исследования психологической адаптации первокурсников; представлены выводы по данному исследованию.
Ключевые слова:
дезадаптация, адаптационный период, студенты, адаптированность, психологическая адаптация, первокурсники
Долгова
В.
И.
, Кондратьева
О.
А.
, Конурова
О.
А.
Интеллектуальная готовность к школьному обучению у детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 31.
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95518.htm
В статье представлены проблемы готовности к обучению в школе старших дошкольников, особенности интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста и основные направления формирования интеллектуальной готовности старших дошкольников к обучению в школе. Даны критерии того, что включает в себя интеллектуальная готовность, то, что дети должны знать, уметь, отправляясь в школу.
