Пазухина Светлана Вячеславовна
ORCID: 0000-0003-3190-3520
Город: Тула
Степень: доктор психологических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого»
Должность: заведующая кафедрой психологии и педагогики
Статьи автора
Пазухина С. В. Влияние центраций педагогического сознания на отношение будущих учителей к личности учащегося // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 3086–3090. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53623.htm
С. В. Пазухина
В статье доказывается необходимость изменения системы
взаимоотношений в системе «педагог – учащиеся», которая в настоящее время является одним из источников нарастания процессов дегуманизации в образовании.
Рассматриваются результаты исследования, касающиеся выявления особенностей и различий в центрациях студентов разных профилей бакалавриата, а также
подтверждается влияние центраций педагогического сознания на тип и характер проявления отношения к ребенку у будущих учителей
Ключевые слова:
педагогические центрации, ценностное отношение
будущих учителей к учащимся
Международная публикация Формирование ценностного отношения будущего учителя к личности учащегося при антропологическом подходе к профессиональной подготовке в педвузе
Пазухина С. В. Формирование ценностного отношения будущего учителя к личности учащегося при антропологическом подходе к профессиональной подготовке в педвузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №7 (Июль). – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12085.htm
В статье рассматривается специфика антропологического подхода к профессиональной подготовке будущих педагогов; показываются его преимущества перед традиционным подходом в процессе формирования ценностного отношения будущего учителя к учащимся, в том числе к детям с ослабленным здоровьем; предлагается концептуальная модель формирования ценностного отношения студентов педвузов к личности ученика; анализируются эмпирические данные проведенного исследования.
