Keyword: «project-based learning»

Статья раскрывает важность роли интеграции регионального компонента в обучении английскому языку в сочетании с технологиями проектного обучения и средств геймификации. Проанализирована научная литература по проблеме исследования, уточнены понятия «региональный компонент», «проектное обучение» и «геймификация». Особое внимание уделяется оригинальным разработкам учебных материалов, посвящённых культуре Рязанской области, как эффективного инструмента для развития языковых навыков. Автор подчёркивает, что такие проекты помогают не только создать увлекательную образовательную среду и повысить языковые навыки, но и способствуют успешной адаптации детей-мигрантов.