Ключевое слово: «агрессивность»
Бурлаков
Е.
Е.
, Юрченко
Л.
Г.
СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТЕ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ БАРЬЕРЫ В МЕЖЛИЧНОСТНОМ ОБЩЕНИИ У ПОДРОСТКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23727
Авторы:
Е. Е. Бурлаков, Л. Г. Юрченко
Е. Е. Бурлаков, Л. Г. Юрченко
В статье представлено исследование стратегий поведения и эмоциональные барьеры в межличностном общении у подростков. Показана взаимосвязь между самооценкой психических состояний подростков и наличием у них эмоциональных «помех», что может свидетельствовать о том, что уровень эмоциональной эффективности в общении может быть снижен за счет снижения уровня тревожности, фрустрации, агрессивности, ригидности, то есть повышения самооценки психических состояний.
Ключевые слова:
тревожность, самооценка, подростки, агрессивность, фрустрация, межличностное общение, эмоциональные «помехи»
Гаврилова
А.
С.
ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24024
Автор:
А. С. Гаврилова
А. С. Гаврилова
Статья посвящена исследованию уровня агрессивного поведения младших школьников. В статье раскрыто понятие агрессии, агрессивности и агрессивного поведения в отечественной и зарубежной психологии, раскрываются особенности агрессивного поведения младших школьников. В статье представлены результаты исследования уровня агрессивного поведения младших школьников.
Зюзина
А.
А.
ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ АГРЕССИВНОСТИ И ВЫБОРА СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ В СИТУАЦИЯХ КОНФЛИКТА У ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24041
Автор:
А. А. Зюзина
А. А. Зюзина
В статье рассматривается проблема агрессивности педагогов дошкольных образовательных учреждений. Определяется содержание понятий «агрессия» и «агрессивность», их различия. В результате исследования была выявлена взаимосвязь между уровнем агрессивности и выбором стратегии поведения в ситуациях конфликта.
Ключевые слова:
конфликт, агрессия, агрессивность, педагогический конфликт, конструктивная и деструктивная агрессивность
Верховцева
О.
П.
, Самсоненко
Л.
С.
Изучение взаимосвязи агрессивности и тревожности у подростков в психологических исследованиях //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24421
Авторы:
О. П. Верховцева, Л. С. Самсоненко
О. П. Верховцева, Л. С. Самсоненко
Статья посвящена проблеме взаимосвязи агрессивности и тревожности у подростков. Рассмотрены актуальность изучения агрессивности и тревожности в подростковом возрасте. Приведены результаты актуальных эмпирических исследований агрессивности и тревожности у подростков, а также их взаимосвязи.
Калашникова
А.
В.
, Буздуган
Е.
А.
, Карякина
Ю.
В.
, Самсоненко
Л.
С.
Изучение взаимосвязи агрессивности и тревожности в подростковом возрасте //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24427
В данной статье описываются результаты практического исследования взаимосвязи агрессивности и тревожности у подростков. В исследовании мы выявили, что у подростков агрессивность и личностная тревожность связаны с проявлением обособленности, подозрительности к окружающим, недоверием, повышенной напряженностью, эмоциональной неустойчивостью, депрессивностью, тревожностью, непониманием окружающих, недоверием к окружающим людям.
