Ключевое слово: «адаптация»
Москаленко Г. И. РОЛЬ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Г. И. Москаленко
Г. И. Москаленко
Адаптация детей раннего возраста в новых социальных и образовательных условиях является важной задачей для обеспечения их гармоничного развития и интеграции. Одним из ключевых факторов успешной адаптации является роль музыкального руководителя, который способствует развитию эмоциональной, социальной и когнитивной сфер ребенка.
Ключевые слова:
адаптация, ранний возраст, развитие социальных навыков, программы музыкального обучения
Фролова Т. С., Юрченко Л. Г. ИССЛЕДОВАНИЕ АДАПТАЦИОННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ПЕРВОКЛАССНИКОВ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Т. С. Фролова, Л. Г. Юрченко
Т. С. Фролова, Л. Г. Юрченко
В статье показаны результаты комплексного исследования адаптационных возможностей первоклассников. Представлены характеристики умственного (когнитивного) развития первоклассников, показатели работоспособности, уровень успешности процесса обучения. Описаны результаты формирующего эксперимента и доказана эффективность специально организованного психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации первоклассников к школе.
Алиева З. А., Казеева В. П. ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ КАДЕТСКОГО КОРПУСА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
З. А. Алиева, В. П. Казеева
З. А. Алиева, В. П. Казеева
В статье описаны особенности учебного процесса образовательных организаций, реализующих кадетскую казачью составляющую. Вынесена проблема социально-психологической адаптации подростков в условиях кадетского корпуса. Описаны результаты эмпирического исследования изучения особенностей социально-психологической адаптации подростков в условиях кадетского корпуса. Представлены статистически достоверные различия показателей компонентов социально-психологической адаптации подростков, обучающихся в разных типах образовательных организаций. Представлены выявленные положительные и отрицательные корреляционные взаимосвязи показателей субъективных и объективных компонентов адаптации у подростков в условиях кадетского корпуса.
Ключевые слова:
адаптация, подростковый возраст, социально-психологическая адаптация, кадетский корпус
Антилогова Л. Н. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Л. Н. Антилогова
Л. Н. Антилогова
В статье рассматриваются составляющие психологической готовности студентов к профессиональной деятельности. Отмечается, что психологическая готовность является необходимым условием не только для успешного начала профессиональной деятельности, но и для решения профессиональных задач. При-водятся данные опроса студентов о их психологической готовности к профессиональной деятельности.
Шкляренко А. П., Ржевский Э. Ю. ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД КАК ОСНОВА ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. П. Шкляренко, Э. Ю. Ржевский
А. П. Шкляренко, Э. Ю. Ржевский
Настоящее исследовании посвящена актуальной в научном, теоретическом и практическом отношении проблеме, которая приобретает особое значение в контексте реализации Стратегии развития физической культуры и спорта в России на период до 2030 года, где одним из основных приоритетов было определено создание равных условий для занятий физической культурой и спортом для лиц с ограниченными возможностями здоровья. В работе авторы раскрывают четыре способа дифференцировать обучение: содержание, процесс, продукт и среда обучения.
