Ключевое слово: «анкетирование»
Диодорова А. Л. Психологическая адаптация студентов первого курса в условиях СПО на примере ГБПОУ РС(Я) «Горно-геологический техникум» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
А. Л. Диодорова
А. Л. Диодорова
В данной работе рассматривается практическая часть работы по адаптации студентов первокурсников в условиях профессионального образования и обучения на примере горно-геологического профиля Республики Саха (Якутия). Описаны цели и эффективные методы работы в общежитиях. Приведены методы работы всего преподавательского состава для успешной адаптации первокурсников, проживающих в общежитиях.
Демьянова С. Н., Андреева А. П., Антонова А. К. ОРГАНИЗАЦИЯ ПУНКТА ПРИЕМА ДЛЯ СБОРА ВТОРСЫРЬЯ КАК СРЕДСТВО УТИЛИЗАЦИИ ОТХОДОВ (НА ПРИМЕРЕ КИТ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматривается вопрос об организации пункта приема пластиковых крышек в колледже как эффективное средство утилизации отходов. Описывается процесс создания и функционирования такого пункта, а также его преимущества и возможности для студентов и преподавателей. Особое внимание уделяется экологической значимости данной инициативы и ее влиянию на снижение негативного воздействия на окружающую среду.
Ключевые слова:
исследование, анкетирование, студенты колледжа, загрязнение мусором, пластиковые крышки, пункт приема вторсырья
Бойко А. С., Демидова Т. Е. ВЕЙП-ЗАВИСИМОСТЬ КАК СОВРЕМЕННАЯ УГРОЗА ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. С. Бойко, Т. Е. Демидова
А. С. Бойко, Т. Е. Демидова
В статье анализируется проблема вейп-зависимости среди молодежи как современной угрозы в образовательных организациях. Освещается рост числа молодых людей, сталкивающихся с социальными и психологическими проблемами, а также возрастание интереса к вейпингу как форме химической зависимости. Основой статьи служат исследования, демонстрирующие распространение вейп-эпидемии среди подростков и молодежи в России. Проанализированы причины возникновения вейп-зависимости, включая особенности никотина и его потребление. Подчеркнута опасность употребления вейпов, включая возможный риск передозировки никотином. В заключение статьи делается призыв к более глубокому изучению проблемы и разработки, эффективных мер по предотвращению и борьбе с вейп-зависимостью среди студенческой молодежи.
Синильникова Е. С. Анкетирование как способ определения динамики развития геологических терминов на материале трактатов М.В. Ломоносова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Е. С. Синильникова
Е. С. Синильникова
Трактаты М.В. Ломоносова «Первые основания металлургии или рудных дел» и «Слово о рождении металлов от трясения земли» – основные работы ученого в области геологии и горного дела. М.В. Ломоносов считается основоположником горно-геологической терминологии, которая в середине XVIII века находилась на этапе формирования и в основном была заимствованной. Ученый предпринимает попытку адаптировать иностранные термины под русский язык. Чтобы выяснить, какие термины из трактатов М.В. Ломоносова известны будущим геологам, было проведено анкетирование студентов первого курса геологического профиля. Целью статьи является представление результатов данного анкетирования.
Яковлева К. А. Анкетирование как способ проведения итоговой рефлексии на уроках иностранного языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
К. А. Яковлева
К. А. Яковлева
Внимание автора статьи сосредоточено на определении важности проведения рефлексии на уроках иностранного языка в конце каждой четверти (семестра) с целью выявления трудностей, с которыми сталкиваются ученики, и выявления способов их преодоления. В статье анализируется проделанная работа на примере использования самостоятельно разработанной анкеты среди учеников 7-х классов, рассматриваются положительные и отрицательные стороны использования разработанной анкеты для проведения итоговой рефлексии.
