Ключевое слово: «анкетирование»
Проскурякова Н. В., Филон С. А. АНАЛИЗ АНКЕТ ОБУЧАЮЩИХСЯ I–IV КУРСОВ О ВЗАИМОСВЯЗИ РЕЗУЛЬТАТОВ ЕГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ И УСПЕШНОСТИ ОБУЧЕНИЯ НА ЯЗЫКОВОМ ФАКУЛЬТЕТЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Н. В. Проскурякова, С. А. Филон
Н. В. Проскурякова, С. А. Филон
В статье анализируются результаты анкетирования студентов ИИЯ (с I по IV курс) о полученных баллах ЕГЭ по английскому языку и о взаимосвязи между результатами экзамена и уровнем успеваемости в вузе.
Брызгунова Н. М. Содержание представлений о жизненных планах у старшеклассников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Н. М. Брызгунова
Н. М. Брызгунова
В статье представлена актуальность изучения проблемы жизненного планирования молодежи на современном этапе развития социума. Определено содержание понятия представления о жизненных планах у старшеклассников. Представлены результаты изучения содержания представлений о жизненных планах старшеклассников.
Ключевые слова:
планирование, анкетирование, старший школьный возраст, жизненные цели, жизненный план
Денисова Г. В. Уровни и показатели медиакомпетентности личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Г. В. Денисова
Г. В. Денисова
В данной статье рассматривается понятие медиаобразования, а также вопросы медиакомпетентности и медиаграмотности личности. Уделяется внимание вопросу о наиболее предпочтительных способах внедрения медиаобразования. Проанализированы результаты проведённого исследования в форме анкетирования закрытого типа по выявлению базового уровня медиакомпетентности студентов вуза.
Ключевые слова:
медиаобразование, медиакомпетентность, медиакультура, анкетирование, медиаграмотность, уровни медиакомпетентности
Викулина О. В. Входное анкетирование первокурсников как способ повышения мотивации к овладению иностранным языком профессионального общения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
О. В. Викулина
О. В. Викулина
В статье рассматривается использование входного анкетирования первокурсников российских вузов с целью оценки их мотивации к изучению иностранного языка профессионального общения. Автор также анализирует зависимость мотивации студентов от осознания ими особенностей профессиональной деятельности специалистов и роли в этой деятельности иностранного языка. В качестве иллюстрации приводится исследование мотивации студентов Института экономики и права Петрозаводского государственного университета.
Ключевые слова:
иностранный язык, мотивация, студент, общение, анкетирование, профессиональная коммуникация, юрист
Кяйвяряйнен И. Н. Анализ анкет студентов I курса направления подготовки «Начальное образование и образование в предметной области Английский язык» относительно процесса изучения английского языка на первом курсе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
И. Н. Кяйвяряйнен
И. Н. Кяйвяряйнен
В статье анализируются результаты анкетирования студентов 1 курса Института педагогики и психологии о процессе изучения английского языка в старших классах средней школы, причинах выбора направления подготовки с двумя профилями «Начальное образование и образование в предметной области Английский язык» и трудностях и ожиданиях относительно изучения английского языка на 1 курсе.
