Ключевое слово: «буллинг»
Круппа Д. А., Нургалиев К. А. Взаимосвязь уровня развития эмоционального и социального интеллекта и показателей школьного буллинга в подростковом возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Д. А. Круппа, К. А. Нургалиев
Д. А. Круппа, К. А. Нургалиев
В статье рассматривается проблематика школьного буллинга сквозь призму социального и эмоционального интеллекта. Цель нашего исследования состояла в том, чтобы проанализировать взаимосвязь между эмоциональным интеллектом и социальными навыками, а также то, как эти две переменные влияют на проявление буллинга.
Ключевые слова:
подростковый возраст, социальный интеллект, жертва, эмоциональный интеллект, буллинг
Исаакян О. В., Кнуренко К. А., Мангилева М. А. ПРОФИЛАКТИКА БУЛЛИНГА СРЕДИ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_077
В статье анализируется проблема буллинга. Авторы рассматривают понятие буллинга, его виды, проявления, а также степень распространенности среди старших подростков в условиях общеобразовательного учреждения. Представлено исследование, на основе данных которого разработаны рекомендации для общеобразовательных учреждений по профилактике буллинга.
Акимова А. Н., Тоскина А. И., Ноговицына Н. М. Профилактика буллинга в общеобразовательной организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматривается проблема буллинга в общеобразовательной организации. Проанализированы причины и факторы буллинга в подростковой среде. Также раскрыт вопрос вовлечения родителей в процесс профилактики буллинга в школе. Рассмотрена роль педагога-психолога и классного руководителя в профилактике буллинга. Отмечены индивидуальные особенности детей, которые становится жертвами буллинга и буллерами.
Ключевые слова:
подростки, профилактика, обучающиеся, буллинг, педагог-психолог, общеобразовательная организация
Хатылыкова В. К., Евдокарова Т. В. Исследование буллинга подростков в современной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
В. К. Хатылыкова, Т. В. Евдокарова
В. К. Хатылыкова, Т. В. Евдокарова
В данной статье рассказывается о буллинге в современных школах, о его последствиях и участниках, также кратко изложен метод профилактики. В статье есть работы авторов таких как: Богомолов В. А., Бочавер А.А., Хломов К.Д., Ениколопов С.Н., Кон И.С., Куценко Е. Также рассматривается метод профилактики поэтапно.
Савцова В. А., Афанасьева О. Ф., Феоктистова С. В. Влияние негативных форм коммуникации в социальных сетях на жизнедеятельность подростков и студенческой молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_620
Авторы статьи анализируют наиболее популярные на сегодняшний день формы негативной коммуникации, реализующиеся в социальных сетях среди подростков и студенческой молодежи. Рассматриваются основные характеристики троллинга, буллинга, аутинга, сталкинга, лайкинга и их отличие друг от друга. Влияние социальных сетей на виктимизацию личности. Приводятся доводы, убеждающие обратить внимание на эти формы виртуального воздействия на нестабильную психику молодежи этого возрастного периода. Вне зависимости от наличия аккаунта в социальных сетях любой человек может быть подвергнут формам негативной коммуникации и стать жертвой данного воздействия, основное поле действия которого разворачивается в социальных сетях, но отголоски таких форм могут проявиться и в реальной жизни.
Ключевые слова:
образовательная среда, виктимность, социальные сети, буллинг, троллинг, негативные формы коммуникации, аутинг, сталкинг, лайкинг
