Ключевое слово: «внеурочная деятельность»
Винокурова А. А. Организация внеурочной деятельности по физике на основе цифровой лаборатории Vernier // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Статья посвящена вопросам организации внеурочной деятельности по физике на основе цифровой лаборатории Vernier. Автор предлагает отдельный курс для развития навыков исследовательской деятельности школьников, и в том, что можно достичь современных образовательных целей с применением цифровой лаборатории.
Дмитриева М. Д. Кружок «Родной край» как средство развития экологической грамотности обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В данной статье рассматривается внеурочная деятельность, как эффективное средство развития экологической грамотности учащихся, приводят примеры ор-ганизации работы по экологическому воспитанию школьника.
Рожина В. А., Наговицына Н. В. Формирование умений четвероклассников конструировать автомобили и механизмы в процессе работы с набором LEGO WeDo во внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Занятия по робототехнике для детей являются сегодня самыми популярными в сфере дополнительного образования. Проведение занятий с робототехническими наборами LEGO WeDo в общем образовании более редкое явление. Возможности реализации требований ФГОС НОО средствами образовательной робототехники нуждаются в тщательном экспериментальном исследовании. Статья посвящена обоснованию значения внеурочных занятий по LEGO-робототехнике и знакомит читателей с результатами педагогического эксперимента по формированию конструкторских умений у четвероклассников.
Морохоева З. В., Андреева М. П. Кружок «Увлекательная химия» как средство раннего формирования познавательного интереса у учащихся 5–6-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В данной статье рассматривается проблема раннего формирования познавательного интереса у учащихся 5-6 классов, посредством кружковой деятельности еще до начала систематического курса химии. Проанализированы определения понятия «интерес» различных авторов и описан начатый педэксперимент.
Миронова С. С., Григорьева Л. И. Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье рассматривается процесс организации внеурочной деятельности с младшими школьниками в Хатасской средней школе. Целью данной работы является создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов учащихся в свободное время. Автор на примере своего опыта приводит примеры внеурочной работы с младшими школьниками в соответствии с требованиями ФГОС.