Ключевое слово: «внеурочная деятельность»
Сидорова С. С., Бугаева А. П. Олимпиадные задания по математике во внеурочной деятельности как средство реализации ФГОС в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В данной статье затрагивается тема интеллектуальных способностей младших школьников при реализации ФГОС НОО во внеурочной деятельности. В результате исследования, авторы пришли к выводу, что необходимо развивать в образовательных учреждениях олимпиадное движение. Предложены фрагменты внеклассных занятий по олимпиадным заданиям по математике в начальной школе.
Ключевые слова:
математика, младший школьник, внеурочная деятельность, олимпиадные задания, интеллектуальные способности
Катакинова Т. А., Павлова Е. П. Поликультурное воспитание младших школьников посредством внеурочной деятельности в предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме поликультурного воспитания школьников. Данная статья рассматривает внеурочную деятельность в предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» как средство формирования поликультурного воспитания младших школьников.
Лыткина Н. И., Неустроева А. Н. Развитие математической одаренности младшего школьника во внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Статья посвящена рассмотрению понятия математической одаренности младших школьников, рассматриваются пути ее развития во внеурочной деятельности.
Шамаева С. С., Кожурова А. А. Профилактика тревожности у младших школьников во внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Статья посвящена в изучении тревожности у младших школьников и разработке программы по его профилактике.
Ключевые слова:
тревожность, внеурочная деятельность, младшие школьники, профилактика тревожности, танцевальная терапия
Аммосова Т. В. Формирование учебно-исследовательских умений младших школьников во внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В условиях социально-экономической жизни современного общества возрастает потребность в самостоятельных людях, способных быстро адаптироваться к постоянно изменяющемуся и развивающему миру, творчески подходить к решению проблем и быстро её решать. В настоящее время согласно требованиям новых стандартов обучения, главной целью начального образования учащихся является формирование у них «умение учиться», развитие учебно-исследовательской навыков.