Ключевое слово: «воспитание»
Купцова А. С. Практическое исследование проблемы воспитания ценностного отношения к познанию у младших школьников средствами проектной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
А. С. Купцова
А. С. Купцова
В настоящей статье представлены результаты исследования ценностного отношения к познанию у младших школьников средствами проектной деятельности, обосновывается эффективность реализации программы воспитания ценностного отношения к познанию у младших школьников средствами проектной деятельности.
Ключевые слова:
проектная деятельность, ценностное отношение, воспитание, познание, младший школьный возраст
Кабирова С. Т. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РАБОТЫ СО СЛОВОМ-КОНЦЕПТОМ «НЕУДАЧА» НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
С. Т. Кабирова
С. Т. Кабирова
В представленном материале обсуждается проблема использования слова-концепта на занятиях по русскому языку и литературе в рамках выявления их воспитательного потенциала. Приведен пример работы с концептом «неудача». Практика учебной деятельности показывает, что введение парадоксальной ситуации является инструментом для разрешения стереотипа о слове.
Кычкина Н. Т., Захарова А. А. Этнокультурная личность и народная традиция в современном обществе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Н. Т. Кычкина, А. А. Захарова
Н. Т. Кычкина, А. А. Захарова
С развитием научного прогресса и урбанизации культура малочисленных народов севера постоянно изменяется, а некоторые аспекты исчезают. Народные традиции являются хранилищем коллективной исторической памяти, проявляющей себя в формах духовной и материальной культуры: языке, фольклоре, обычаях и обрядах, религии, традициях быта, народных ремеслах и промыслах. Роль народного искусства и традиционных народных промыслов в воспитании подрастающего поколения огромна.
Варламова Л. А., Петрова Е. И. СВЯЗЬ ПОКОЛЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВШМ РС(Я) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Л. А. Варламова, Е. И. Петрова
Л. А. Варламова, Е. И. Петрова
В данной статье рассматривается сфера профессионального музыкального образования одаренных детей в Высшей школе музыки. Рассмотрены некоторые формы и методы работы наставничества преподавателя отделения специального фортепиано Герасимовой Альбины Ильиничны и сотрудничество с воспитателями. Составлена схема преемственности четырех поколений педагогов-пианистов.
Ключевые слова:
воспитание, преемственность, поколение, выпускники, наставничество, наставник, музыкально-одаренные дети
Попова Т. В. РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ КОНЦЕРТНО-КОНКУРСНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ УЧАЩИХСЯ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТУ «ОБЩЕЕ ФОРТЕПИАНО» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Т. В. Попова
Т. В. Попова
В данной статье – о подготовке учащихся ДШИ к конкурсам и концертным выступлениям по учебному предмету «Общее фортепиано». В программе учащихся детских музыкальных школ и школ искусств концертные выступления занимают особое место. Они дают им возможность проявить свой темперамент, воображение, учат владеть красками звука, позволяют почувствовать себя настоящим артистом за инструментом. Выход исполнителя на сцену – это публичный показ проделанной работы, за которую он несет ответственность перед слушателями, перед автором произведения, перед самим собой и наконец, перед педагогом.
