Ключевое слово: «гендер»
Ионова Н. В., Горбунова В. А. Сказкотерапия как метод коррекции страхов у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 2291–2295. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85459.htm
Н. В. Ионова
В статье раскрывается проблема возникновения страхов у детей старшего дошкольного возраста. Авторы на основании результатов собственного экспериментального исследования выделяют особенности проявления страхов у детей 6–7 лет. Раскрывают возможности сказкотерапии для коррекции страхов у детей, предлагают различные подходы к преодолению данного симптомокомплекса у мальчиков и девочек.
Каратышова М. А. Репрезентация мужского доминирования в речевом поведении // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S26. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75350.htm
В настоящей статье рассматривается специфика мужского речевого поведения, обобщаются и систематизируются маскулинные коммуникативные стратегии и тактики. Основная цель статьи заключается в обосновании необходимости учета гендерного фактора при анализе речевого поведения коммуникантов. Среди наиболее типичных проявлений мужского доминирования в коммуникации рассматриваются инициативность, точность, эксплицитность, терминологичность, стремление к диалоговому соперничеству и психологическая «глухота».
Голодная В. Н. Гендерный подход к употреблению ругательств: переоценка ценностей и ломка стереотипов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 26. – С. 46–50. – URL: http://e-koncept.ru/2014/64310.htm
В статье рассматриваются гендерные особенности употребления инвективной лексики на примере английского языка, а также анализируется влияние социальных, культурных и исторических факторов на экспансию ругательств в речи
Тимохина А. С. Гендерные особенности проявления тревожности у подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 10. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95046.htm
В статье представлен анализ гендерных особенностей проявления тревожности у подростков, показано, что в состоянии тревоги мальчики и девочки подросткового возраста переживают не одну эмоцию, а некоторую комбинацию различных эмоций, каждая из которых оказывает влияние на его социальные взаимоотношения, на соматическое состояние, на восприятие, мышление, поведение.
Зубковская Т. Г. Изучение взаимосвязи агрессивного поведения и гендерной принадлежности у подростков 12-13 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 10. – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95059.htm
В статье представлено исследование взаимосвязи агрессивного поведения и гендерной принадлежности у подростков 12-13 лет. В агрессивном поведении подростков проявляются гендерные различия, которые обуславливаются половозрастными и социально-культурными особенностями: разностью социальных ролей, спецификой требований к поведению мальчиков и девочек в различных ситуациях, а также существующими в обществе стереотипами мужественности и женственности.
