Ключевое слово: «гендер»
Ионова
Н.
В.
, Горбунова
В.
А.
Сказкотерапия как метод коррекции страхов у детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 2291–2295.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85459.htm
Н. В. Ионова
В статье раскрывается проблема возникновения страхов у детей старшего дошкольного возраста. Авторы на основании результатов собственного экспериментального исследования выделяют особенности проявления страхов у детей 6–7 лет. Раскрывают возможности сказкотерапии для коррекции страхов у детей, предлагают различные подходы к преодолению данного симптомокомплекса у мальчиков и девочек.
Каратышова
М.
А.
Репрезентация мужского доминирования в речевом поведении //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S26.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75350.htm
В настоящей статье рассматривается специфика мужского речевого поведения, обобщаются и систематизируются маскулинные коммуникативные стратегии и тактики. Основная цель статьи заключается в обосновании необходимости учета гендерного фактора при анализе речевого поведения коммуникантов. Среди наиболее типичных проявлений мужского доминирования в коммуникации рассматриваются инициативность, точность, эксплицитность, терминологичность, стремление к диалоговому соперничеству и психологическая «глухота».
Голодная
В.
Н.
Гендерный подход к употреблению ругательств: переоценка ценностей и ломка стереотипов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 26.
– С. 46–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/64310.htm
В статье рассматриваются гендерные особенности употребления инвективной лексики на примере английского языка, а также анализируется влияние социальных, культурных и исторических факторов на экспансию ругательств в речи
Тимохина
А.
С.
Гендерные особенности проявления тревожности у подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 10.
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95046.htm
В статье представлен анализ гендерных особенностей проявления тревожности у подростков, показано, что в состоянии тревоги мальчики и девочки подросткового возраста переживают не одну эмоцию, а некоторую комбинацию различных эмоций, каждая из которых оказывает влияние на его социальные взаимоотношения, на соматическое состояние, на восприятие, мышление, поведение.
Зубковская
Т.
Г.
Изучение взаимосвязи агрессивного поведения и гендерной принадлежности у подростков 12-13 лет //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 10.
– С. 76–80.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95059.htm
В статье представлено исследование взаимосвязи агрессивного поведения и гендерной принадлежности у подростков 12-13 лет. В агрессивном поведении подростков проявляются гендерные различия, которые обуславливаются половозрастными и социально-культурными особенностями: разностью социальных ролей, спецификой требований к поведению мальчиков и девочек в различных ситуациях, а также существующими в обществе стереотипами мужественности и женственности.
