Ключевое слово: «гражданская ответственность»
Ворукова М. А., Каменева Ю. А., Платонова А. А. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ДЕТСКОГО СООБЩЕСТВА КАК ОСНОВА СОЦИАЛИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ В ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматривается формирование и развитие детского сообщества в условиях дошкольного образовательного учреждения как важнейший фактор социализации дошкольников. Автор раскрывает цели развития такого сообщества: формирование социальной компетентности, чувства принадлежности, гражданской ответственности, создание безопасной и инклюзивной среды. Особое внимание уделяется ключевым ценностям, реализуемым в повседневной практике ДОУ, таким как уважение, дружба, справедливость, ответственность, инициатива и забота о других.
Зеленкова Ю. А. ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ И ЕГО СВЯЗЬ С ФИЗИЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ ДЕТЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Ю. А. Зеленкова
Ю. А. Зеленкова
В статье рассматривается важность патриотического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях и его связь с физическим развитием детей. Подчёркивается, что формирование патриотических чувств начинается с раннего возраста и включает в себя разнообразные методы и формы работы, такие как беседы о культуре и истории страны, спортивные мероприятия и творческие проекты.
Рублёва О. А., Голубчикова З. А., Лыскова А. И., Тебенькова К. М. Город своими руками: воспитание гражданской позиции учащихся в процессе коллективного творческого дела // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Статья посвящена актуальной проблеме воспитания гражданской ответственности и патриотизма у школьников через практико-ориентированную деятельность. Целью является описание методики проведения коллективного творческого дела по проектированию благоустройства городской среды. В статье представлены этапы организации КТД, конкретные примеры заданий и анализ результатов. Практическая значимость работы заключается в предоставлении готовой модели воспитательного мероприятия, которая будет полезна педагогам-организаторам, классным руководителям и методистам образовательных учреждений.
