Ключевое слово: «декоративно-прикладное искусство»
Глушковская
О.
П.
Формирование творческого мышления обучающихся на примере занятия «Изонить» во внеурочной деятельности младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 20.
– С. 46–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/45035.htm
О. П. Глушковская
В данной статье описывается применение принципов системы непрерывного формирования творческого мышления обучающихся при проведении занятия по изготовлению композиции в технике изонить: создание композиции при использовании нитяной графики.
Ключевые слова:
творчество, декоративно-прикладное искусство, изонить, нитяная графика, графическое изображение, ниточный дизайн
Красилов
Ю.
П.
Нравственное и духовное воспитание учащихся через возрождение традиционных ремесел и промыслов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 36.
– С. 91–95.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95610.htm
В статье представлен опыт работы учителей МБОУ «Гимназия № 6 им. С.Ф. Вензелева» г.Междуреченска по нравственно-духовному воспитанию учащихся средствами декоративно-прикладного искусства. Показан опыт работы Городского краеведческого музея г.Междуреченска по возрождению историко-культурного наследия через проведение мастер-классов, обучающих занятий по народным промыслам и ремеслам.
Файзрахманова
А.
Л.
Методика обучения студентов имитации гжельской росписи в холодном батике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 18.
– С. 34–37.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56195.htm
В статье раскрывается сущность и значение гжельской росписи в декоративно-прикладном искусстве нашей страны. Акцентируется факт технологической сложности изготовления изделий из гжельского фарфора в образовательных учреждениях. Указывается на возможность имитации гжельской росписи на различных материалах. Так, представляется опыт имитации гжельской росписи на ткани в технике «холодный батик». Приводятся методические рекомендации для обучения студентов этой деятельности.
Алексеева
Ю.
В.
Роль художественно-эстетического воспитания в предпрофильной подготовке неслышащих детей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 11.
– С. 5–7.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770131.htm
В статье раскрывается опыт организации дополнительного образования детей в коррекционной школе первого вида, направленного на художественно-эстетическое воспитание, предпрофильную подготовку учащихся и профориентационную работу.
Большакова
А.
Н.
Приобщение школьников к культуре народа Саха на основе Уhyйаан «Национальное шитье» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 11.
– С. 19–22.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770137.htm
В статье автор раскрывает опыт работы по программе образовательной деятельности «Уьуйаан» («Сотворчество»), разработанной в соответствии с учетом местных условий, запросов учащихся и национально - культурных традиций.
