Ключевое слово: «декоративно-прикладное искусство»
Данилова Л. Г., Сидорова Е. Э. Якутский орнамент как средство эстетического воспитания младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Л. Г. Данилова, Е. Э. Сидорова
Л. Г. Данилова, Е. Э. Сидорова
В данной статье рассматриваются виды якутских орнаментов, использование и значение в жизни. Главные мотивации ребенка для того, чтобы формировать эстетическое воспитание.
Ключевые слова:
младший школьник, декоративно-прикладное искусство, эстетическое воспитание, якутский орнамент
Зорина Я. А., Крысова В. А. Роль орнаментального искусства в духовно-нравственном воспитании обучающихся на уроках изобразительного искусства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Я. А. Зорина, В. А. Крысова
Я. А. Зорина, В. А. Крысова
В статье рассматривается роль изучения орнамента на уроках изобразительного искусства в духовно-нравственном воспитании обучающихся. Описывается методика формирования устойчивого интереса обучающихся к культуре народов Ямала и углубленного изучения орнаментов с упором на национальные особенности.
Васильева Е. Н. Ознакомление с народным декоративно-прикладным искусством старших дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Е. Н. Васильева
Е. Н. Васильева
В статье рассматриваются вопросы влияния народного декоративно-прикладного искусства народов республики Саха (Якутия) на развитие мелкой моторики, на творческое развитие детей дошкольного возраста посредством организации в дошкольной образовательной организации декоративно-прикладного кружка по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с декоративно-прикладным искусством народа. В данной статье представлен богатый материал по истории народного декоративно-прикладного искусства Саха, бастына, орнаментов, оберегов, шкатулок, которые изготавливали наши предки из дерева и бересты. Цель статьи - раскрыть особенности и возможности развития и активизации творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста в процессе развития мелкой моторики путем приобщения к народному декоративно-прикладному искусству. Автором разработана и реализована программа дополнительного образования. Программа дополнительного образования дошкольного декоративно-прикладного кружка составлена на основе обязательного минимума содержания по творческому развитию детей дошкольного возраста федерального компонента государственного стандарта. В статье представлены методические указания. План и тематика занятий кружка. В ходе эксперимента выявляются положительные результаты. Дети и родители заинтересовались изучением истории декоративно-прикладного искусства народа Саха, созданием сувенирных изделий из бисера, оберега по точечной росписи, конструирование и оформление якутской шкатулки «маллаах иhит», знают названия инструментов, материалов, умеют рационально подготавливать и убирать рабочее место, принимают активное участие в творческих конкурсах. В планах у воспитанников организация выставки в конце года.
Акимова А. Н., Афанасьева Л. И. Формирование у детей 5-6 лет познавательного интереса посредством традиционных декоративно-прикладных искусств // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
А. Н. Акимова, Л. И. Афанасьева
А. Н. Акимова, Л. И. Афанасьева
В соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования, художественно-творческое развитие дошкольников предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства и реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.)
Васильева Е. Н. Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством использования природных материалов на занятиях ручного труда // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Е. Н. Васильева
Е. Н. Васильева
В статье рассматриваются одно из важных направлений в работе дошкольных учреждений – трудовое воспитание. Ознакомление с природой и ручной труд играют огромную роль в развитии творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Цель статьи - обосновать педагогические условия развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством использования природных материалов по ручному труду. В статье приведены методики по диагностике уровня развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста: методика “Дорисовывание фигур”, методика “Скульптура”, методика “Солнце в комнате”. Также представлены их подготовки, проведения исследования и обработки данных.
