Ключевое слово: «дети с ограниченными возможностями здоровья»
Никитина
Е.
Л.
, Шерстенникова
В.
О.
Анализ опыта психолого-педагогической поддержки семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 431–435.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=18498
В статье дается характеристика особенностей психолого-педагогической поддержки семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, в России и за рубежом.
Никитина
Е.
Л.
, Шерстенникова
В.
О.
Основные направления поддержки женщин, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 446–450.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=18572
В статье дается характеристика основных направлений поддержки женщин, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья: диагностического, консультационного, просветительского и коррекционного.
Милютина
О.
А.
Особенности развития эмоций старших дошкольников с умственной отсталостью //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ 10 (октябрь).
– С. 156–161.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/182030.htm
ART 182030
DOI 10.24422/MCITO.2018.10.18195
Просмотров: 2636
В статье представлены результаты исследования эмоций старших дошкольников с умственной отсталостью. Диагностическая процедура включала два задания на материале детской литературы. Помимо этого использовался метод наблюдения. Установлено, что дети с умственной отсталостью ошибаются в процессе идентификации, вербализации и воспроизведения эмоциональных состояний. Сходные эмоции дети необоснованно отождествляют.
Пантюхина
А.
Н.
, Андреева
М.
В.
, Ивкина
Н.
Ю.
Создание рукотворных тактильных книг для слепых и слабовидящих детей как одна из инновационных практик художественно-технологической подготовки школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19635
Статья посвящена процессу создания рукотворных тактильных книг для слепых и слабовидящих детей. Авторы представляют опыт по созданию тактильных книг силами детей, волонтеров, педагогов муниципального образовательного автономного учреждения дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества «Лабиринт» города Кирова, представляют рекомендации по технологии изготовления таких книг.
Е. Л. Никитина