Ключевое слово: «диалог культур»
Логинова К. Р. Формирование межкультурной компетенции иностранных студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
К. Р. Логинова
К. Р. Логинова
В статье рассматриваются особенности формирования межкультурной компетенции иностранных студентов путем их участия в межкультурной коммуникации. Раскрывается смысл понятий «межкультурная компетенция» и «межкультурная коммуникация». Предлагается практический способ совершенствования навыков межкультурной коммуникации иностранных студентов путем организации интерактивных школьных уроков по английскому языку с их участием в качестве субъектов педагогического процесса.
Ключевые слова:
межкультурная коммуникация, межкультурная компетенция, диалог культур, поликультурное общество
Яковлева С. С., Барахсанова Е. А. Swot-анализ поликультурной образовательной среды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
С. С. Яковлева, Е. А. Барахсанова
С. С. Яковлева, Е. А. Барахсанова
В статье представлен SWOT-анализ (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats), который иллюстрирует как положительные, так и отрицательные аспекты поликультурной образовательной среды, подчеркивая важность комплексного подхода к ее развитию и улучшению.
Сомова С. В. Проблема выбора перед учителем иностранного языка: вызовы, мотивы, решения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
С. В. Сомова
С. В. Сомова
В статье рассматриваются проблемы и вызовы, стоящие перед учителем иностранного языка в связи со специфическими особенностями обучения иностранному языку и иноязычной культуре: баланс коммуникативных и некоммуникативных заданий, акцент на безошибочность или на беглость речи, механический дрилл или игровые приемы, создание аутентичной языковой обстановки на уроке или использование родного языка. Обсуждаются мотивы, которые движут учителем при выборе приемов и технологий обучения, обоснованность принятых решений в зависимости от поставленной цели.
