Ключевое слово: «дидактические игры»

РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР
Шульгина Н. С. РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46430
Автор: Н. С. Шульгина
В данной работе рассматривается вопрос эффективного применения дидактических игр как средства развития речи детей дошкольного возраста.
Ключевые слова: дошкольное образование, дидактические игры, развитие речи
Формирование логических универсальных учебных действий с использованием дидактических игр у младших школьников
Павлова А. Г. , Сокорутова Л. В. Формирование логических универсальных учебных действий с использованием дидактических игр у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46510
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: А. Г. Павлова, Л. В. Сокорутова
Актуальность исследования обусловлена необходимостью формирования логических универсальных учебных действий (УУД) у младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Цель работы – исследование процесса формирования логических УУД с использованием дидактических игр. В ходе эксперимента, проведенного на базе МОБУ СОШ с УИОП №15 г. Якутска с участием 18 учащихся 3 «И» класса, были разработаны и апробированы занятия с дидактическими играми, дифференцированными по уровням сформированности логических УУД (низкий, средний, высокий). Результаты показали, что систематическое применение дидактических игр способствует развитию у учащихся умений анализировать, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи и выявлять закономерности, что подтверждает эффективность предложенного подхода.
Ключевые слова: младший школьник, логическое мышление, дидактические игры, базовые логические ууд
ОЖИВЛЯЕМ ЦИФРЫ И ПОНЯТИЯ: МАТЕМАТИКА В СКАЗКАХ И ИГРАХ
Камалян Н. М. , Бабаян Н. Г. ОЖИВЛЯЕМ ЦИФРЫ И ПОНЯТИЯ: МАТЕМАТИКА В СКАЗКАХ И ИГРАХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46755
Авторы: Н. М. Камалян, Н. Г. Бабаян
Статья посвящена эффективному способу формирования начальных математических представлений у дошкольников путем включения математики в сюжет сказки и игровой процесс. Приводятся конкретные примеры игровых занятий и сказочных историй, специально разработанных для освоения детьми математических понятий, стимулирования логики и пробуждения интереса к познанию.
Ключевые слова: математика, дошкольное образование, познавательный интерес, сказка, игра, дидактические игры
Вокруг света с Филеасом Фоггом: коллекция настольных игр по естественным наукам для обучающихся 6–9-х классов
Навалихина О. В. , Янаева С. В. , Демаков Г. В. , Кострова К. А. , Скулкин С. А. , Фокина К. К. Вокруг света с Филеасом Фоггом: коллекция настольных игр по естественным наукам для обучающихся 6–9-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47106
Авторы: О. В. Навалихина, С. В. Янаева, Г. В. Демаков, К. А. Кострова, С. А. Скулкин, К. К. Фокина
Статья посвящена разработке и обоснованию создания коллекции настольных игр «Вокруг света с Филеасом Фоггом», направленной на развитие познавательного интереса обучающихся 6–9-х классов. Дидактические игры решают проблему снижения мотивации и несформированности познавательного интереса обучающихся к предметам естественно-научного цикла и общеобразовательной программе в целом из-за фрагментарности получаемых знаний и недостаточного стимулирования их любознательности. Представлена цель проекта – создание игрового продукта, способствующего целостному восприятию мира и формированию устойчивого интереса к биологии, географии и естественным наукам. Описаны новизна продукта, методика работы, а также ожидаемые результаты. Особое внимание уделено теоретическому обоснованию использования игровых технологий в образовании.
Ключевые слова: познавательный интерес, дидактические игры, читательская грамотность, коммуникативные универсальные учебные действия, естествознание
Формирование нравственно-патриотических чувств у детей посредством дидактических игр в коррекционной работе
Формирование нравственно-патриотических чувств у детей посредством дидактических игр в коррекционной работе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47388
В данной статье рассматривается вопрос приобщения детей ОВЗ к культуре и традициям их малой Родины через использование дидактических игр, которые способствуют развитию высших психических функций: мышление, воображение, внимание, сообразительность, логику и речь. Чувство патриотизма формируются через любовь к своей семье, родному дому, окружающей природе.
Ключевые слова: родина, дети с овз, дидактические игры, коррекционное обучение, воспитание патриотизма.