Ключевое слово: «дистанционное обучение»
Антонова С. Г. ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
С. Г. Антонова
С. Г. Антонова
В статье отражены ключевые моменты использования дистанционных технологий при организации обучения детей дошкольного возраста. В статье раскрывается необходимость применения дистанционных технологии в обучение детей дошкольного возраста.
Дзерович М. А., Сиянко М. В., Ахтырцева А. Г. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЛАТФОРМ В ПРЕПОДАВАНИИ ОБЩЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
в статье рассмотрен опыт организации образовательного процесса по смешанному типу обучения. Сочетание традиционных форм аудиторного обучения с элементами электронного обучения на базе Областного государственного автономного общеобразовательного учреждения образовательного комплекса "Алгоритм Успеха" Белгородской области.
Долгова Т. В. ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА СЛУЖБЕ У ПЕДАГОГА: ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ ОНЛАЙН-СЕРВИСОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Т. В. Долгова
Т. В. Долгова
в статье рассматриваются возможности использования облачных технологий в образовательном процессе. Описываются преимущества и недостатки использования облачных технологий. Особое внимание универсальным облачным сервисам: хранилищам файлов, сервисам для создания презентаций, календарям и планировщикам, сервисам для создания ментальных карт и инфографики, конструкторам заданий в тестовой форме. Приводятся примеры использования универсальных облачных сервисов для организации обучения. Статья рекомендуется педагогам начального, основного, среднего и начального профессионального образования, специалистам в области учебно-методического обеспечения, студентам педагогических специальностей.
Долгова Т. В. ОСОБЕННОСТИ УРОКА В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Т. В. Долгова
Т. В. Долгова
в статье рассматриваются методические и технологические изменения уроков в цифровой образовательной среде, различия между традиционный и очным уроком, варианты использования цифровых ресурсов в разных моделях уроков (традиционной очной, смешанной, дистанционной). Особое внимание в статье уделено рекомендациям по распределению этапов дидактического цикла в онлайн- и офлайн режимах проведения уроков. Особо отмечаются преимущества проведения уроков в цифровой образовательной среде. Статья рекомендуется педагогам начального, основного, среднего и начального профессионального образования, специалистам в области учебно-методического обеспечения, студентам педагогических специальностей.
Заднипряная Д. М., Леуш О. А. ЦИФРОВОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Д. М. Заднипряная, О. А. Леуш
Д. М. Заднипряная, О. А. Леуш
цель исследования – раскрыть особенности создания качественного цифрового пространства в дошкольной образовательной организации на примере опыта работы МАДОУ «Детский сад № 71» г. Перми. Новизна заключается в представлении организационно-методической системы, выявлении педагогических, технических и иных условий.
