Ключевое слово: «дистанционное обучение»
Кротова
О.
Г.
, Бугаева
А.
П.
Формирование функциональной грамотности в условиях дистанционного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25604
Авторы:
О. Г. Кротова, А. П. Бугаева
О. Г. Кротова, А. П. Бугаева
В настоящей статье рассматриваются возможности формирования функциональной грамотности в условиях дистанционного обучения. Данная статья посвящена вопросу взаимопроникновению двух инновационных понятий: функциональная грамотность и дистанционное обучение. Выделяется необходимость развития этих направлений в современном мире. Обосновывается необходимость внедрения дистанционной формы обучения, в том числе и для формирования функциональной грамотности.
Ушканова
Т.
Н.
Методика повышения эффективности усвоения учебного материала по физике в условиях дистанционного обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25612
Автор:
Т. Н. Ушканова
Т. Н. Ушканова
Использования информационных технологий и возможностей сетей подтверждается стратегическими направлениями развития образования в России. Одна из основных задач, сформулированных в принятой Советом безопасности РФ Стратегии развития информационного общества, заключается в повышении качества образования на основе развития и использования информационных и коммуникационных технологий.
Лелина
Н.
И.
, Галушко
И.
Г.
Дистанционное обучение в образовательных учреждениях //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25684
Авторы:
Н. И. Лелина, И. Г. Галушко
Н. И. Лелина, И. Г. Галушко
В работе рассматривается проблема внедрения дистанционных технологий в учебный процесс. Особое внимание уделено мнению преподавателей и учеников о новом формате обучения. В статье проанализированы достоинства и недостатки дистанционной образовательной технологии. Данная тема в настоящее время является крайне актуальной, так как произошел резкий переход от очного образования к дистанционному, это подтолкнуло многих людей задуматься о дальнейшем развитие образовательной системы.
Ключевые слова:
образование, учебный процесс, дистанционное обучение, технологии, ученик, ребенок, школьник, формат, занятие
Галивец
И.
Н.
, Иванова
О.
В.
ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25938
Авторы:
И. Н. Галивец, О. В. Иванова
И. Н. Галивец, О. В. Иванова
В данной статье авторы рассматривают наиболее подходящие способы обучения студентов иностранному языку с помощью дистанционных образовательных технологий, а также проводят небольшой обзор наиболее популярных платформ для ведения дистанционного обучения.
Ноговицына
С.
А.
Анализ применения приложения Zoom в процессе дистанционного обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25954
Автор:
С. А. Ноговицына
С. А. Ноговицына
Цель исследования - определить возможности и функции приложения Zoom в процессе дистанционного обучения. В статье акцентируется внимание на систематизацию методов обучения, а также качество дистанционного образования. В статье определены преимущества платформы Zoom в целях организации видеоконференций в процессе обучения студентов.
Ключевые слова:
дистанционное обучение, видеоконференция, covid-19, онлайн-платформа, платформа zoom
