Ключевое слово: «дистанционное обучение»

Никифорова О. В. , Габова Е. Г. Использование онлайн-платформы Storyboard That при обучении студентов неязыковых специальностей ПетрГУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26404
Использование современных цифровых ресурсов является неотъемлемой частью учебного процесса в вузе. Одним из таких ресурсов является обучающая онлайн платформа Storyboard That. В статье приводится описание электронной платформы Storyboard That и ее образовательных возможностей при обучении студентов.
Шеманаева М. А. Эффективная организация занятия по иностранному языку при дистанционном обучении с использованием онлайн-ресурсов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26414
Статья предлагает практическое решение организации занятий по иностранному языку с помощью использования приложений для видеоконференций (Skype, Zoom, Discord) и сайта breakingnewsenglish.com. Описываются преимущества приложений для видеоконференций и их основные функции, необходимые преподавателю иностранного языка. Представлена структура уроков на сайте breakingnewsenglish.com, описаны преимущества материалов, которые находятся в открытом доступе.
Шеманаева М. А. Использование MOOC для обучения иностранному языку в условиях дистанционного обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26415
Статья описывает применение МООС при организации групповой и самостоятельной работы студентов в период дистанционного обучения. Предлагается использование алгоритма проектирования индивидуальной образовательной траектории при организации самостоятельной работы студентов на основе МООС.
Гаджиева Ш. М. , Абдулаева А. О. , Бородовская Д. В. , Филимонова О. Л. ВЛИЯНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА КАЧЕСТВО ЗРЕНИЯ СТУДЕНТОВ ФГБОУ ВО СГМУ МИНЗДРАВА РОССИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26438
В статье на основании проведенного анонимного опроса раскрываются проблемы влияния использования дистанционного обучения на качество зрения и распространенности методов профилактики снижения зрения среди студентов ФГБОУ ВО СГМУ Минздрава России.
Голофаст А. И. , Тихонова Н. К. ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ СГМУ К ДИСТАНЦИОННОМУ ОБУЧЕНИЮ ВО ВРЕМЯ КАРАНТИННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26440
В статье описаны результаты проведенного исследования, целью которого было определить отношение студентов СГМУ к дистанционному обучению во время карантинных мероприятий. В работе использовались сведения анонимного анкетирования студентов СГМУ. Респонденты были разделены на группы в зависимости от факультета и курса обучения. Доказано, у дистанционного обучения есть существенные недостатки. Студенты СГМУ отметили отрицательное влияние дистанционных курсов на качество получаемого образования. Причиной этого, возможно, явилось неподготовленность системы образования к переходу на дистанционный формат работы. Отсутствие прямого контакта студента и преподавателя привели к более сложному усвоению необходимой информации. Почти весь материал студенты осваивали самостоятельно, а для этого необходимо иметь высокий уровень силы воли, самодисциплины и ответственности. Поддерживать необходимый темп обучения без контроля преподавателей удавалось не всем, особенно студентам младших курсов.