Ключевое слово: «дополнительное образование детей»
Международная публикация Направления работы инновационных площадок факультета технологии и дизайна ВятГГУ
Некрасова Г. Н., Крысова В. А. Направления работы инновационных площадок факультета технологии и дизайна ВятГГУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S18. – С. 66–70. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75251.htm
Г. Н. Некрасова
В статье раскрыты темы опытно-экспериментальной работы инновационных площадок факультета технологии и дизайна.
Дьячкова Т. В. Личностно-профессиональная позиция педагога дополнительного образования в формировании гражданской (российской) идентичности личности школьника: осмысление проблемы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 1531–1535. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85307.htm
В статье предпринята попытка рассмотреть вопрос развития личностно-профессиональной позиции педагога дополнительного образования как субъекта формирования гражданской (российской) идентичности личности воспитанника. Автор раскрывает специфику профессиональной деятельности педагога системы дополнительного образования детей по формированию гражданской (российской) идентичности воспитанника.
Дьячкова Т. В., Жигулина И. В., Бузина Л. В. Возможности детского общественного движения в формировании гражданской (российской) идентичности личности подростка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 26. – С. 361–365. – URL: http://e-koncept.ru/2014/64373.htm
В статье предпринята попытка рассмотреть возможности детского общественного движения в формировании гражданской (российской) идентичности личности подростка, особое внимание уделено раскрытию опыта общественно-значимых действий учащихся в системе дополнительного образования детей
Ключевые слова:
дополнительное образование детей, детское общественное движение
Закиева А. Н. Формы и виды внеклассной работы по техническому творчеству // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 3461–3465. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86730.htm
Статья посвящена вопросам развития технических способностей детей во внеклассной работе. Автором выделены особенности организации педагогического процесса, направленные на развитие технических способностей детей. Особое внимание уделено опыту педагогов Республики Татарстан по развитию технических способностей.
Некрасова Г. Н., Ивкина Н. Ю., Нелюбина И. А. Сетевой образовательный проект «Творческая мастерская “Лабиринт увлечений”» как средство развития творческой активности школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S1. – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76016.htm
В статье описан опыт организации и проведения сетевого образовательного проекта, представлены способы вовлечения школьников в активное творческое взаимодействие с использованием потенциала информационных технологий.
