Ключевое слово: «дополнительное образование»

Развитие детского туризма играет огромную роль для любого региона, поскольку одновременно выполняет сразу несколько социально значимых функций: образовательную, воспитательную и оздоровительную. Цель работы – провести анализ развития детского туризма в Алтайском крае. Основные результаты: раскрыты этапы становления детского туризма; выявлены приоритетные направления развития детского туризма, в том числе и как сферы дополнительного образования; сформулированы задачи, поставленные перед организациями сферы детско-юношеского туризма; проанализирован профильный интернет-контент; сделан вывод о наличии богатого опыта в сфере развития и необходимости дальнейшей работы по совершенствованию детского туризма на Алтае.

Изменения, которые происходят в мире, ставят перед системой образования всё новые проблемы. Одной из них является развитие и воспитание одарённой личности. Цель данной статьи показать реальные и потенциальные возможности общеобразовательной школы в создании и развитии пространства для одарённых детей. Рассматривается проблема развития детской одарённости в процессе обучения в школе. Выделяются некоторые педагогические условия работы с одарёнными детьми в процессе обучения математике.

В статье описывается план реализации программы «Эркээйи эргиирэ» в учреждении дополнительного образования

В настоящее время уровень погружения детей в родную культуру является недостаточным. Статья посвящена исследованию процесса инкультурации детей младшего школьного возраста посредством организации интегрированных уроков, дополнительного образования и внеурочной деятельности в эвенкийском классе МОБУ СОШ №26 г. Якутска.

Робототехника - занятие для школьников любого возраста. Создание самодельного робота не только увлекательное занятие, но и процесс познания во многих областях, таких как: электроника, механика, программирование.