Ключевое слово: «дополнительное образование»

В статье рассматривается программа, предназначенная для младших школьников по направлению технического творчества. Новизна программы заключается в том, что она способствует развитию информационной культуры учащихся и взаимодействию ими с миром технического творчества.

В статье рассматривается влияние занятий якутскими народными танцами на духовно-нравственное воспитание современного школьника. Приводится опыт деятельности танцевального ансамбля «Кун-Мичээр»» Детского (подросткового) центра г.Якутска. Раскрываются особенности построения программы «Саьарга» на традициях народного воспитания саха.

В статье рассматриваются вопросы влияния народного декоративно-прикладного искусства народов республики Саха (Якутия) на развитие мелкой моторики, на творческое развитие детей дошкольного возраста посредством организации в дошкольной образовательной организации декоративно-прикладного кружка по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с декоративно-прикладным искусством народа. В данной статье представлен богатый материал по истории народного декоративно-прикладного искусства Саха, бастына, орнаментов, оберегов, шкатулок, которые изготавливали наши предки из дерева и бересты. Цель статьи - раскрыть особенности и возможности развития и активизации творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста в процессе развития мелкой моторики путем приобщения к народному декоративно-прикладному искусству. Автором разработана и реализована программа дополнительного образования. Программа дополнительного образования дошкольного декоративно-прикладного кружка составлена на основе обязательного минимума содержания по творческому развитию детей дошкольного возраста федерального компонента государственного стандарта. В статье представлены методические указания. План и тематика занятий кружка. В ходе эксперимента выявляются положительные результаты. Дети и родители заинтересовались изучением истории декоративно-прикладного искусства народа Саха, созданием сувенирных изделий из бисера, оберега по точечной росписи, конструирование и оформление якутской шкатулки «маллаах иhит», знают названия инструментов, материалов, умеют рационально подготавливать и убирать рабочее место, принимают активное участие в творческих конкурсах. В планах у воспитанников организация выставки в конце года.

В данной статье рассматривается использования информационно – коммуникационных технологий в деятельности педагога дополнительного образования. Отмечается актуальность ИКТ технологий в общеобразовательных организациях.

В статье рассматриваются одно из важных направлений в работе дошкольных учреждений – трудовое воспитание. Ознакомление с природой и ручной труд играют огромную роль в развитии творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Цель статьи - обосновать педагогические условия развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством использования природных материалов по ручному труду. В статье приведены методики по диагностике уровня развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста: методика “Дорисовывание фигур”, методика “Скульптура”, методика “Солнце в комнате”. Также представлены их подготовки, проведения исследования и обработки данных.