Ключевое слово: «дополнительное профессиональное образование»
Летаева
Е.
А.
Об актуальных вопросах организации деятельности юридической клиники в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 26.
– С. 356–360.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/64372.htm
Е. А. Летаева
Автором анализируется само определение юридической клиники, раскрываются ее основные направления деятельности, результаты программы развития юридического клинического образования, трудности при организации и функционировании юридической клиники. Автором исследуются вопросы о возможности образования юридической клиники в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования, акцентируя на оказание помощи гражданам специалистами, имеющих большой практический опыт в правоохранительной деятельности.
Шеманаева
М.
А.
Программы дополнительного профессионального образования в контексте содержания непрерывности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S10.
– С. 21–24.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76125.htm
Статья рассматривает содержание непрерывного образования. В статье подчеркивается роль и место программ дополнительного профессионального образования в системе непрерывного образования и делается акцент на необходимости поиска новых педагогических технологий для максимизации эффективности данных программ.
Ключевые слова:
непрерывное образование, дополнительное профессиональное образование
Шеманаева
М.
А.
Иноязычное образование в контексте непрерывности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S10.
– С. 25–29.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76126.htm
Статья рассматривает содержание иноязычного образования, его потенциал как предмета для программ дополнительного профессионального образования. Особенности иностранного языка и иноязычного образования дают возможность интенсификации и индивидуализации программ дополнительного профессионального иноязычного образования.
Ключевые слова:
иноязычное образование, дополнительное профессиональное образование
Суховская
Д.
Н.
, Ермакова
Л.
И.
Роль ДПО в формировании стратегии устойчивого развития российского общества //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 26.
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46411.htm
Дополнительное профессиональное образование, как пространство социальных практик, интегрировано в систему социальных коммуникаций и социального воспроизводства общества. ДПО выступает в качестве социальной практики, в которой одновременно, синхронно задействованы социальные, культурные, экономические методы, и хотя непосредственный исследовательский интерес направлен на анализ реализации непрерывного образования в социальных практиках ДПО, влияние ДПО на социальное устройство и экономический потенциал российского общества очевидно и может быть выражено в количественных и качественных критериях.
Ключевые слова:
образование, дополнительное профессиональное образование
Свиридов
А.
Д.
Проведение онлайн-лекций (вебинаров) как инновационный метод преподавания в системе дополнительного профессионального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 14.
– С. 254–258.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770656.htm
В статье рассмотрены вопросы совершенствования системы дополнительного профессионального образования путем активного применения инновационных методов обучения. В качестве таковых авторами выделены проведение онлайн-лекций, вебинаров, онлайн-семинаров как один из приоритетных направлений развития.
