Ключевое слово: «досуговая деятельность»

Организация досуговой деятельности как эффективного способа развития творческих способностей младших школьников в группе продленного дня
Газизова Ф. С., Маева К. С., Нуриева А. Р. Организация досуговой деятельности как эффективного способа развития творческих способностей младших школьников в группе продленного дня // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: Ф. С. Газизова, К. С. Маева, А. Р. Нуриева
В статье анализируются понятия «творчество» и «творческие способности» в педагогической науке, выявляются их основные характеристики и значение для личностного становления ребенка. Освещаются возрастные особенности формирования креативного мышления и самовыражения у младших школьников. Особое внимание уделяется роли досуговой деятельности в процессе развития творческих способностей, ее видам, принципам организации и педагогическим условиям, способствующим раскрытию потенциала детей в группе продленного дня.
Ключевые слова: творчество, развитие личности, младший школьник, творческие способности, группа продленного дня, досуговая деятельность
Взаимодействие детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития с нормотипичными сверстниками в условиях досуговой деятельности
Хавронина А. В., Луценко О. А. Взаимодействие детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития с нормотипичными сверстниками в условиях досуговой деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: А. В. Хавронина, О. А. Луценко
Статья посвящена вопросам организации досуговой деятельности детей с ТМНР в среде нормотипичных сверстников. Авторы предлагают также составленные рекомендации для специалистов и родителей по организации досуговой деятельности.
Ключевые слова: взаимодействие, интеграция, досуговая деятельность, инклюзивная среда, коллективная деятельность, дети с тмнр
Использование игровых технологий в организации досуговой деятельности студентов техникума
Аншукова С. В., Кошкина Е. А. Использование игровых технологий в организации досуговой деятельности студентов техникума // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: С. В. Аншукова, Е. А. Кошкина
В статье представлен опыт использования игровых технологий во время организации досуговой деятельности студентов техникума с целью их успешной адаптации к учебному процессу и получения положительных эмоций.
Ключевые слова: учебный процесс, профессиональное образование, адаптация, игровая деятельность, досуговая деятельность
Взаимодействие подростков с ментальными нарушениями в досуговой деятельности в условиях инклюзивного социального пространства
Фесенко А. И. Взаимодействие подростков с ментальными нарушениями в досуговой деятельности в условиях инклюзивного социального пространства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: А. И. Фесенко
В данной работе анализируется участие подростков с ментальными нарушениями в досуговых мероприятиях, организованных в инклюзивной социальной среде АНО ПРИП «Социум». Особое внимание уделяется важности индивидуального подхода, соблюдения техники безопасности и учета индивидуальных особенностей каждого участника, различных нозологий, а также подходы к созданию благоприятной среды, способствующей социальной адаптации и развитию коммуникативных навыков. Статья подчеркивает необходимость активного участия родителей и специалистов в организации инклюзивных мероприятий, направленных на раскрытие потенциала подростков с ментальными нарушениями и их успешную интеграцию в общество.
Ключевые слова: взаимодействие, социальная адаптация, досуговая деятельность, инклюзивное пространство, подростки с ментальными нарушениями