Ключевое слово: «дошкольное образование»
Семенова М. М. Организация предметно-пространственной среды на основе требований ФГОС ДО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Качество предметно-пространственной среды ДОО напрямую влияет на качество образования дошкольников. Данная статья посвящена вопросам организации образовательной среды в ДОО в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
Крохина Е. А. Особенности развития представлений о людях творческих профессий у детей 6–7 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В данной статье дается характеристика среды развития представлений о творческих профессиях как средства работы с детьми дошкольного возраста, отмечены особенности работы педагога дошкольного образования в данном направлении, также представлено содержание представлений о творческих профессиях у детей 6-7 лет.
Ключевые слова:
дошкольное образование, дошкольный возраст, ранняя профориентация, творческие профессии
Машковцева Л. М., Золотарева О. Н. К вопросу об использовании электронного конструктора «Знаток» для развития наглядно-образного мышления у старших дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье рассматриваются возможности использования электронного конструктора «Знаток» на занятиях в дошкольном образовательном учреждении. Представлен опыт применения электронного конструктора в работе с детьми старшей дошкольной группы.
Ключевые слова:
дошкольное образование, наглядно-образное мышление, электронный конструктор «знаток»
Чобану В. К., Машковцева Л. М. К вопросу формирования представлений о космосе (созвездиях) у детей подготовительной к школе группы посредством макетирования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье рассматриваются возможности создания макетов в формировании представлений о космосе (созвездиях) в дошкольных учреждениях.
Ключевые слова:
дошкольное образование, познавательная деятельность, формирование, космос, макетирование, созвездия
Каширина И. Н. Книжный клуб для дошкольников: организация, принципы работы, подбор книг // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Статья содержит описание примера организации дополнительных занятий для старших дошкольников (5-7 лет) по английскому языку в форме книжного клуба. Разъясняется, как такой клуб может быть организован, как строятся занятия с данной возрастной группой, какие результаты приносит такой вид образовательных занятий. Рассматривается соответствие программы требованиям к условиям занятий по Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования.