Ключевое слово: «дошкольное образование»
Николашина
Е.
А.
Использование современных мультимедийных ресурсов в иноязычном образовании дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22112
Автор:
Е. А. Николашина
Е. А. Николашина
В статье автор говорит о целесообразности использования мультимедиа при обучении дошкольников в соответствии с ФГОС ДОО. Приводится анализ различных доступных мультимедийных ресурсов, подчеркивается значимость иноязычного образования дошкольников для дальнейшего успешного осуществления ими диалога культур.
Федорова
Н.
Р.
, Николаева
Л.
В.
Проект кочевой дошкольной образовательной организации в условиях Арктики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22699
Авторы:
Н. Р. Федорова, Л. В. Николаева
Н. Р. Федорова, Л. В. Николаева
В статье представлен проект кочевой дошкольной образовательной организации в условиях Арктики. Приведен анализ этнокультурного образования в местах компактного проживания коренных малочисленных народов. Подчеркивается опасность исчезновения малочисленных языков. В связи с перечисленными обстоятельствами разработан проект кочевого детского сада, апробация которого прошла во время преддипломной практики в Якутске. В статье представлен план реализации модели.
Ключевые слова:
дошкольное образование, традиции, возрождение, коренные малочисленные народы, культура., кочевой детский сад
Авдонина
В.
А.
, Газизова
Ф.
С.
Особенности восприятия и методика ознакомления старших дошкольников с поэтическими произведениями //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22754
Авторы:
В. А. Авдонина, Ф. С. Газизова
В. А. Авдонина, Ф. С. Газизова
Статья содержит изложение результатов теоретического анализа особенностей восприятия детьми старшего дошкольного возраста поэтических произведений и экспериментальной проверки эффективности методики ознакомления с ними. Автором выделяются основные критерии оценки уровня восприятия детьми поэтического произведения: способности понимать его идею, содержание и значение использующихся средств выразительности. Результаты педагогического эксперимента демонстрируют эффективность методики ознакомления старших дошкольников с поэтическими произведениями, предполагающей проведение работы по трем основным направлениям: направляющему, обучающему и креативному.
Войтович
Е.
В.
Использование ЛЕГО-конструкторов как средства образовательной среды группы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22779
Автор:
Е. В. Войтович
Е. В. Войтович
Статья посвящена вопросам организации образовательной среды в группах детского сада посредством конструкторов ЛЕГО. Автор предполагает, что эффективность организации развивающей среды может быть повышена, если использовать данные конструкторы.
Ключевые слова:
образовательная среда, дошкольное образование, конструирование, лего, всестороннее развитие, конструкторы
Нуриева
А.
Р.
, Сайфутдинова
Н.
Н.
Методы работы воспитателя с детьми с ОВЗ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22827
Авторы:
А. Р. Нуриева, Н. Н. Сайфутдинова
А. Р. Нуриева, Н. Н. Сайфутдинова
Статья содержит изложение результатов теоретического изучения и опытно-экспериментального исследования методов работы воспитателя с детьми с ОВЗ. На основе проведенного анализа психолого-педагогической литературы автором выделяются наиболее эффективные методы работы с детьми с ОВЗ (игровые ситуации; дидактические игры; психогимнастика и релаксация), положительное влияние которых на развитие дошкольников с ЗПР подтверждается результатами, полученными в ходе опытно-экспериментальной работы.
