Ключевое слово: «дошкольное образование»
Варламова В. Ф., Николаева Л. В. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с культурой народов Якутии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
В. Ф. Варламова, Л. В. Николаева
В. Ф. Варламова, Л. В. Николаева
Статья посвящена проблеме ознакомления детей дошкольного возраста с культурой народов Якутии. В год 100-летия Якутской АССР и в год культурного наследия народов России тема наиболее актуальна и может быть активно использована в практике дошкольного образования. В статье дается описание методики приобщения детей к народной культуре, формы и методы ознакомления детей дошкольного возраста с культуре народов многонациональной Якутии.
Ключевые слова:
дошкольное образование, методы, культура, формы, принципы ознакомления детей с культурой
Кишкова Ю. А., Файзуллина Г. Ч. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В Г. ТОБОЛЬСКЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Ю. А. Кишкова, Г. Ч. Файзуллина
Ю. А. Кишкова, Г. Ч. Файзуллина
В данной статье рассматривается история возникновения и развития дошкольного образования в г. Тобольске. Автор рассматривает поэтапное становление дошкольного образования от дореволюционного периода до современного.
Ефимова Л. А., Баишева М. И. Народные игры и праздники как средства и формы формирования этнокультурной идентичности у детей в ДОО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Л. А. Ефимова, М. И. Баишева
Л. А. Ефимова, М. И. Баишева
Статья посвящена актуальной проблеме этнопедагогической деятельности в дошкольных образовательных учреждениях. Рассматриваются содержание и формы этнокультурного воспитания детей дошкольного возраста. Авторами представлены народные игры и праздники как средства и формы формирования этнокультурной идентичности в условиях детского сада. Авторы заключают, что в ходе проведения народных праздников у родителей сформировано творческое содружество с педагогами и детьми, а у детей - доброжелательное взаимоотношение, терпимость друг к другу, повысилась познавательная активность.
Чапогир С. И., Поликаренок В. И. КОЧЕВОЙ ДЕТСКИЙ САД: ОПЫТ РАЗВИТИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ МОДЕЛИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЭВЕНКИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
С. И. Чапогир, В. И. Поликаренок
С. И. Чапогир, В. И. Поликаренок
В статье рассматривается уникальная этнокультурная модель дошкольного образования –кочевой детский сад эвенков Красноярского края, его цель и задачи содержание деятельности. Представлен опыт работы по организации кочевого детского сада при участии родителей и сотрудничества дошкольной организации с многопрофильным техникумом.
Ключевые слова:
дошкольное образование, эвенки, кочевой детский сад, кочевая семья, этнокультурная модель
Ноговицына А. Н., Андреева Л. Д. Организация речевого развития детей в образовательной деятельности с использованием информационно коммуникационных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. Н. Ноговицына, Л. Д. Андреева
А. Н. Ноговицына, Л. Д. Андреева
В данной статье рассмотрено примеры из опыта работы воспитателя ДОУ в использовании некоторых программных средств, направленных на развитие речи дошкольников. Известно, что своевременное овладение правильной речью имеет большое значение для формирования полноценной личности ребенка и дальнейшего его успешного обучения в школе.
Ключевые слова:
информационные коммуникационные технологии, дошкольное образование, развитие, педагогика, речь
