Ключевое слово: «задачи»

В статье показаны конституционные основы теории уголовной политики. Тема анализируется сквозь призму главных понятий данной теории, в том числе таких, как ее цели, задачи, предмет, метод, направления. В порядке вводных положений уделено внимание развитию и значению этой политики. Делается акцент на важности ее преподавания в юридических вузах как самостоятельной учебной дисциплины.

В данной статье рассмотрению подлежит вопрос о создании преемственных связей дошкольного образования и начальной школы. В статье отмечена важность объединения независимых образовательных организаций детских садов и школы для концентрации ресурсов, необходимых для проведения и реализации ресурсоемких мероприятий и процессов, а также для совместного использования технологий, опыта участников, в целях повышения качества образования.

Статья посвящается вопросам интеграции задач с предмета математики на формирование финансовой грамотности. Установлено понятие финансовой грамотности и ее влияние на жизненные компетенции младшего школьника. Разобрано несколько вариаций интегрирования экономических задач на уроке математики.

Мы создали приложение, которое поможет ученикам лучше усваивать учебный материал. Приложение содержит информацию по физическим явлениям. Кроме того, оно имеет простой интерфейс и возможность искать нужную тему среди всего их разнообразия. Наше приложение позволит школьникам учиться в удобное для них время и в любом удобном месте с помощью своего мобильного устройства.

В статье автор проводит сравнительный анализ между целями и задачами экономической науки, которые ставил перед ней А. Маршалл и теми целями и задачами, которые выдвигает современное состояние экономики. В исследовании подчеркивается, что А. Маршалл представляет собой последнего ученого, который сделал попытку создать целостную модель функционирования всей экономики. Его творческое наследие нашло свое отражение в современных экономических учебниках. Однако экономика конца ХIХ в. и экономика начала ХХI в. существенно отличаются друг от друга. Прежде всего, тем, что свои труды А. Маршалл писал для экономики индустриального общества. Сегодня мы переходим в стадию экономики постиндустриального общества. В связи с этим те цели и задачи, которые ставил перед экономической наукой А. Маршалл изменились. Парадокс заключается в том, что одной из задач современной науки как раз и является поиск ответа, а как именно изменились эти цели и задачи.