Ключевое слово: «здоровый образ жизни»
Ильина М. И., Сидорова Е. Э. Формирование основ культуры здоровья младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 556–560. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В статье раскрывается понятие здоровье и представлены результаты изучения уровня информированности о здоровье и о здоровом образе жизни младших школьников.
Евсеева Е. Ю. Нагрузка и отдых в физическом воспитании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В рамках данной статьи мною были рассмотрены несколько следующих аспектов. На сегодняшний день наблюдается популяризация здорового образа жизни и развитие физической культуры и спорта. Но человек должен ответственно подходить к занятиям спортом, ведь эффективность любого упражнения напрямую зависит от правильности его выполнения. Так, важно знать о единстве понятий «нагрузка» и «отдых», так как они являются важнейшими компонентами физического упражнения. Именно благодаря отдыху происходит восстановление сил и работоспособности, которые были утрачены в ходе тренировки.
Ключевые слова:
здоровый образ жизни, физическая культура, отдых, нагрузка, интервалы отдыха, эффект физического упражнениям
Сунтарова Д. А. Формирование здорового образа жизни на внеаудиторных занятиях русского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 806–810. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья посвящена вопросам формирования здорового образа жизни на уроках русского языка на основе анализа художественного текста. Автор предлагает тексты – отрывки из произведений великих русских писателей, которые могут быть использованы на уроках.
Ерохин С. А. К вопросу о повышении качества образования в вузе в свете интернационализации высшего образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В статье автор рассматривает вопросы, связанные с повышением качества образования в вузе в рамках совершенствования системы высшего образования в России. Автор обращает особое внимание на способы активизации аудиторной и внеаудиторной деятельности студентов, а также на понимании термина «качество» применительно к системе высшего образования. Автор приходит к выводу о том, что активная жизненная позиция, помноженная на ежедневный труд, обеспечивает то, что называется качеством подготовки специалистов.
Будик И. Б. Эффективность здоровьесберегающих технологий в начальной школе: степень их интеграции в образовательный процесс // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 261–265. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья содержит результаты исследования, связанного с определением эффективности здоровьесберегающих технологий в зависимости от степени их интеграции в образовательный процесс. Описываются диагностические методики, которые проводились с целью определить уровень сформированности здорового образа жизни, и совокупность здоровьесберегающих технологий, реализованных для повышения уровня здорового образа жизни.