Ключевое слово: «игровые технологии»
Ташмухаметова Д. И., Малышева Е. Н. ГЕЙМИФИКАЦИЯ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Д. И. Ташмухаметова, Е. Н. Малышева
Д. И. Ташмухаметова, Е. Н. Малышева
В данной статье рассматривается вопрос применения геймификации в образовательной сфере. Рассмотрено понятие «геймификация» как использование игровых технологий в неигровых ситуациях, для повышения учебной активности студентов с учетом специфики среднего профессионального образования.
Архипова А. А. Игровые технологии как средство формирования познавательной активности младших школьников на уроках "Окружающего мира" // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
А. А. Архипова
А. А. Архипова
В статье рассматривается использование игровых технологий на уроках «Окружающего мира» для формирования познавательной активности младших школьников. Описываются различные виды игр, которые могут быть использованы на уроках, такие как игры-викторины и игры-симуляторы.
Боровая Т. Б., Мошникова Н. В. Дидактические материалы как средство предметно-языкового интегрированного обучения в основной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Т. Б. Боровая, Н. В. Мошникова
Т. Б. Боровая, Н. В. Мошникова
В статье рассматриваются приемы организации работы при изучении родного русского и английского языков.
Колтунова И. Н. Интерактивные технологии как неотъемлемый компонент активизации и формирования коммуникативной компетенции на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
И. Н. Колтунова
И. Н. Колтунова
В статье предложен взгляд на автора на основные принципы и подходы к обучению иностранного языка, без которых по мнению автора, сложно будет добиться коммуникативной компетенции у обучающихся. Предлагается рассмотреть такие проблемы как: особенности образовательной дисциплины, трудности, которые препятствуют усвоению материала, мотивация учеников.
Ключевые слова:
иностранный язык, коммуникативная компетенция, навыки, разговорная речь, игровые технологии, подходы, межкультурное общение
РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ 5–8-х КЛАССОВ ПОСРЕДСТВОМ РАЗРАБОТАННОЙ НАСТОЛЬНОЙ ИГРЫ
Смолий Л. И., Парамонова Н. В., Деткова Т. П., Аюбова Л. М., Шустрова А. А., Михеева И. С., Иванова Н. Л. РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ 5–8-х КЛАССОВ ПОСРЕДСТВОМ РАЗРАБОТАННОЙ НАСТОЛЬНОЙ ИГРЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Одним из эффективных способов развития функциональной грамотности школьников является использование игр, которые способствуют повышению мотивации и интереса к изучению различных предметных областей. В данной статье представляется результат разработки интерактивной настольной игры для развития функциональной грамотности учащихся 5–8 классов. Игра состоит из нескольких уровней, каждый из которых представляет собой отдельную задачу, направленную на развитие конкретных навыков функциональной грамотности. Особенностью этой интерактивной настольной игры является возможность использования в качестве банка заданий для разработки других методических решений, что позволяет дополнять сборник новым материалом.
