Ключевое слово: «инновация»

Тимофеев А. И. Инновационная форма педагогической практики в ВУЗе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Рассматриваются кратко такие явления как дистанционное образование, их возможное использование на педагогической практике и более близкий осмотр из личного опыта.
Евдокимова И. С. Проектирование курса по выбору: «Инновационные технологии в проектной деятельности», 10–11-е классы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 156–160. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье рассматриваются основные задачи современной школы и ее роль в рамках инновационного образования. Автор приводит часть рабочей программы курса по выбору «Инновационные технологии в проектной деятельности», который успешно реализовывается в МБОУ Хохловская СШ. Обозначены основные проблемы реализации курса, связанные преимущественно со слабой материально-технической базой.
Третьякова Т. В., Васильева Д. В. Изучение инновационных технологий в управлении ДОО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена изучению инновационных технологий, методов, процессов в управлении ДОО. Авторы так же изучили возникшие проблемы с внедрением инноваций в педагогический процесс ДОО в связи с введением ФГОС ДО.
Куропаткина М. П. ИННОВАЦИОННЫЕ БАНКОВСКИЕ УСЛУГИ В УСЛОВИЯХ РАСШИРЕНИЯ ФИНАНСОВОЙ ИНДУСТРИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В данной статье рассмотрены теоретические аспекты понятия «банковская инновация», приведена оптимальная классификация инноваций в сфере банковских услуг, выделены наиболее актуальные и интересные банковские инновации в России. В статье предложены меры, направленные на предотвращение возможных рисков, возникающих в результате инновационной деятельности.
Кагазбаева А. К., Кайдасов Ж. Об опыте исследования применения информационных технологий в образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Современное образование предполагает подготовку молодого поколения, способного самостоятельно обучаться, готового к самообразованию, самосовершенствованию, самореализации. Для эффективного решения этого важного направления подготовки значительные возможности предоставляет использование в образовании новых информационных технологий. Молодое поколение формируется целенаправленно через систему непрерывного образования, где главная роль отводится педагогу, компетентному в решении проблем образования, в соответствии с требованиями развития общества различными эффекитивными средствами, в том числе и средствами информационных технологий.