Ключевое слово: «интеллект»
Сидорова
С.
С.
, Готовцева
Н.
Г.
Особенности эмоционального интеллекта студентов второго курса в условиях образовательной среды вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 326–330.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17273
Авторы:
С. С. Сидорова, Н. Г. Готовцева
С. С. Сидорова, Н. Г. Готовцева
Статья посвящена исследованию эмоционального интеллекта у студентов второго курса.
Пермякова
А.
В.
Воспитание личности в условиях противостояния современным вызовам информационного общества //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 666–670.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17808
Автор:
А. В. Пермякова
А. В. Пермякова
О воздействии информационного общества на сознание подрастающего поколения, о влиянии сенсорной перегрузки на психику подрастающего поколения, о роли интеллектуального воспитания.
Левина
Л.
Э.
, Мацибора
О.
А.
Развитие интеллектуальных способностей у детей дошкольного возраста средствами детского изобразительного творчества //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 46–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17882
Авторы:
Л. Э. Левина, О. А. Мацибора
Л. Э. Левина, О. А. Мацибора
Перед дошкольным образовательным учреждением стоит много разноплановых задач, в том числе воспитание гармонично развитой и конкурентоспособной личности. Конкурентоспособная личность обладает такими качествами как: креативность, способность быстро адаптироваться, владение различными навыками, и достаточно высокий уровень интеллекта. Мы решили разобраться, как образовательная область изобразительное творчество влияет на развитие интеллекта ребенка.
Ключевые слова:
конкурентоспособность, интеллект, способности, дошкольный возраст, художественное творчество
Нуриева
А.
Р.
, Низамова
З.
И.
Ведущая роль игровой деятельность в развитии детей дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 261–265.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19751
Авторы:
А. Р. Нуриева, З. И. Низамова
А. Р. Нуриева, З. И. Низамова
В статье поднимается проблема игровой деятельности, которая считается ведущей в развитии личности ребенка. Игра влияет на умственное, интеллектуальное, физическое развитие. Игра учит детей коллективизму, доброжелательности, отношениям, взаимодействии.
Ключевые слова:
восприятие, интеллект, игровая деятельность, дошкольный возраст, физическое развитие, внимание, двигательная деятельность
