Ключевое слово: «интеллект»
Международная публикация
Проблема интеллектуального саморазвития обучающегося в современной российской педагогике
Левина
О.
Н.
Проблема интеллектуального саморазвития обучающегося в современной российской педагогике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 1036–1040.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85208.htm
О. Н. Левина
В современных условиях интеллектуальный потенциал личности – одно из важнейших оснований прогрессивного развития общества. Интеллектуальное производство является одним из решающих факторов экономического развития, а ключевой формой собственности – собственность интеллектуальная. Интеллектуальное саморазвитие обучающихся и образ мышления становятся одной из актуальных проблем процесса образования. В статье раскрываются основные понятия исследуемого феномена: интеллект, интеллектуальное развитие, интеллектуальная деятельность, саморазвитие; выделяются критерии и показатели интеллектуального саморазвития обучающихся. Представлена развивающая образовательная среда, способствующая интеллектуальному саморазвитию обучающихся.
Долгова
В.
И.
, Кондратьева
О.
А.
, Конурова
О.
А.
Интеллектуальная готовность к школьному обучению у детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 31.
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95518.htm
В статье представлены проблемы готовности к обучению в школе старших дошкольников, особенности интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста и основные направления формирования интеллектуальной готовности старших дошкольников к обучению в школе. Даны критерии того, что включает в себя интеллектуальная готовность, то, что дети должны знать, уметь, отправляясь в школу.
Вараксин
В.
Н.
Влияние личностных способностей и сферы деятельности на выбор профессии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 126–130.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86925.htm
В статье рассматривается влияние личностных особенностей индивида, а также сферы выбранной деятельности на дальнейший выбор профессии. При создании определённых условий у человека формируется отношение к внешнему миру через призму своего мироощущения, через активизацию заинтересованности в выполняемой профессиональной деятельности.
Ключевые слова:
профессионализм, интеллект, профессия, трудолюбие, результативность, индивид, индивидуальные способности, психологические качества
Романовская
Т.
Ф.
, Черепкова
Н.
В.
Обучение письменной речи детей с нарушением интеллекта //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 251–255.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86055.htm
Статья посвящена вопросам обучения письменной речи детей с нарушением интеллекта. Выделены основные направления коррекционной работы.
Павловец
Г.
Г.
, Кузнецова
В.
А.
, Курмоярова
Я.
Э.
Особенности интеллектуального развития учащихся различных образовательных учреждений //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 1491–1495.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86319.htm
Статья посвящена проблеме особенностей интеллектуального и личностного развития подростков, обучающихся в различных образовательных учреждениях: общеобразовательной школе, физико-математическом лицее и лицее искусств. Проведен сравнительный анализ качественных и количественных различий.
