Ключевое слово: «инфографика»

Копылова А. И. Использование потенциала средств инфографики в проведении профориентационных классных часов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Профориентационная работа приобретает в настоящее время особую актуальность в связи с реформой системы образования, ядром которой является профильное обучение, в центре которого всесторонне развитая личность, способная реализовать себя как в социальном, так и в профессиональном плане. Во многом проблемы возрождающейся школьной профориентации связаны с плохим осознанием цели такой работы, когда цель понимается либо слишком упрощенно («помочь выпускникам хорошо устроиться и адаптироваться в условиях рынка»), либо слишком усложненно («помочь самореализоваться, самоопределиться»). В рамках обозначенной темы было проведено исследование, целью которого является определение возможностей использования инфографики в ходе профориентационной работы в учебных учреждениях. В статье представлены план и методика работы в ходе реализации системы профориентационных классных часов с применением средств инфографики для учащихся 8–11-х классов. Материалы могут быть использованы для дальнейшего совершенствования профориентационной деятельности в учебных заведениях и могут быть интересны классным руководителям старших классов, школьным психологам и студентам педагогических специальностей, интересующимся профориентационной работой.
Толмачева О. В. Инфографика как инструмент при обучении говорению на занятиях по русскому языку как иностранному // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Обучение говорению представляет собой задачу, которая решается на протяжении всего времени изучения иностранного языка. Статья посвящена вопросу использования зрительных опор-стимулов при обучении говорению студентов на занятиях по русскому языку как иностранному в условиях подготовительного отделения. Особое внимание уделяется организации работы по инфографике, приводятся примеры заданий.