Ключевое слово: «компетенции»
Комарова
Ж.
В.
ВНЕДРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25243
Реализация ФГОС СПО в части освоения общих и профессиональных компетенций студентов медицинского колледжа, а также в части выполнения требований к результатам освоения дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности», обеспечит преемственность между потребностями работодателей медицинских организаций, в которых внедрена единая государственная информационная система здравоохранения Тюменской области, и уровнем подготовки выпускников.
Котлова
Л.
И.
, Смолянюк
Т.
А.
ПРИНЦИП ЦИКЛИЧНОСТИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ХИМИИ В СИСТЕМЕ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25244
Для реализации программы специалитета высшего образования по специальности «Фармация» в области подготовки по фармацевтическому анализу целесообразно применение принципа хронологической цикличности получения практических навыков. На примере одной из тем показано его использование.
Ключевые слова:
компетенции, практические навыки, фармацевтическое образование, фармацевтический анализ, циклы обучения
Винокурова
А.
Р.
, Неустроева
Е.
Е.
Производственная практика – основа профессиональных компетенций //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25510
В статье рассмотрены вопросы организации и проведения практик студентов Якутского сельскохозяйственного техникума по специальности Землеустройство и Земельно-имущественные отношения.
Игнатьев
В.
П.
, Иванова
М.
Д.
Акмеологический подход в процессе профессионального становления личности педагога //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25522
Статья посвящена вопросам непрерывного профессионального становления личности педагога. Описан профессиональный путь становления педагога, указаны общие и профессиональные компетенции, которыми должен обладать современный учитель. Проведен анализ кадрового состава сельской школы и намечены пути саморазвития учительских кадров.
Фурсова
Я.
С.
Современный взгляд на организацию профориентации обучающихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25564
Статья посвящена некоторым аспектам организации профессиональной ориентации обучающихся общеобразовательных организаций в современных условиях.
Ключевые слова:
компетенции, профессиональное самоопределение, профориентация, практико-ориентированный подход, vucaмир
Ж. В. Комарова